石棉制品行业人才队伍建设与技能提升.docx

PAGE24/NUMPAGES27

石棉制品行业人才队伍建设与技能提升

TOC\o1-3\h\z\u

第一部分紧跟产业需求 2

第二部分加强产教融合 6

第三部分优化课程设置 9

第四部分采用现代化教学手段 12

第五部分建立校企合作机制 15

第六部分开展职业技能培训 18

第七部分加强师资队伍建设 22

第八部分完善人才评价体系 24

第一部分紧跟产业需求

关键词

关键要点

1.明确石棉制品行业技术人才需求

1.石棉制品行业技术人才需求量大。随着石棉制品行业的发展，对技术人才的需求也不断增加。据统计，到2025年，石棉制品行业将需要超过10万名技术人才。

2.石棉制品行业技术人才需求结构优化。石棉制品行业需要既懂石棉制品生产工艺，又能懂计算机技术和网络技术的人才。随着石棉制品行业信息化水平的提高，对复合型技术人才的需求将进一步增加。

3.石棉制品行业技术人才需求质量要求高。石棉制品行业是国家重点支持的高新技术产业，对技术人才的质量要求很高。石棉制品行业技术人才不仅要有扎实的专业知识，还要有较强的实践能力和创新能力。

2.建立石棉制品行业人才培养体系

1.石棉制品行业人才培养体系建设是重点。石棉制品行业人才培养体系建设是石棉制品行业发展的基础和保障。石棉制品行业人才培养体系建设主要包括职业教育、高等教育和继续教育三个层次。

2.石棉制品行业职业教育体系建设是基础。石棉制品行业职业教育体系建设是石棉制品行业人才培养体系建设的重点。石棉制品行业职业教育体系建设主要包括职业高中、职业学校和职业技术学院三个层次。

3.石棉制品行业高等教育体系建设是关键。石棉制品行业高等教育体系建设是石棉制品行业人才培养体系建设的重要组成部分。石棉制品行业高等教育体系建设主要包括本科教育、硕士教育和博士教育三个层次。

4.石棉制品行业继续教育体系建设是保障。石棉制品行业继续教育体系建设是石棉制品行业人才培养体系建设的重要补充。石棉制品行业继续教育体系建设主要包括在职培训、学历教育和技能培训。

紧跟产业需求，确立人才培养目标

一、产业发展现状与人才需求分析

1.石棉制品行业发展现状

石棉制品行业作为国民经济的重要组成部分，在国民经济建设和人民生活水平提高中发挥着重要作用。随着我国经济的快速发展，石棉制品行业也得到了快速发展。2020年，我国石棉制品行业总产值达到1.2万亿元，同比增长6.5%。

2.石棉制品行业人才需求分析

随着石棉制品行业的发展，对人才的需求也越来越大。据统计，目前我国石棉制品行业从业人员约为100万人，其中专业技术人员约为20万人。而随着石棉制品行业的技术进步和产业升级，对人才的需求也将进一步增加。

二、人才培养目标确立

1.培养目标

根据石棉制品行业的发展现状和人才需求分析，石棉制品行业人才培养的目标是：培养具有扎实的专业理论知识、熟练的专业技能、较强的创新能力和实践能力，能够适应石棉制品行业技术进步和产业升级需要的高素质技术技能人才。

2.培养规格

石棉制品行业人才培养的规格主要包括以下几个方面：

（1）具有扎实的专业理论知识。包括石棉制品材料学、石棉制品工艺学、石棉制品机械学、石棉制品检测技术等方面的知识。

（2）熟练的专业技能。包括石棉制品生产工艺操作技能、石棉制品检测技能、石棉制品机械操作技能等。

（3）较强的创新能力和实践能力。能够将所学的知识应用于实际工作，能够解决实际生产中的问题，能够不断创新，开发出新的石棉制品产品。

（4）良好的职业道德和敬业精神。热爱石棉制品行业，具有强烈的责任感和使命感，能够吃苦耐劳，勇于奉献。

三、人才培养模式创新

1.产教融合、校企合作

产教融合、校企合作是培养石棉制品行业人才的重要途径。通过产教融合、校企合作，可以将学校的人才培养与企业的生产实践紧密结合起来，使学生在学校能够学到扎实的专业理论知识，在企业能够得到充分的实践锻炼，从而提高学生的能力素质，满足企业的用人需求。

2.工学结合、知行合一

工学结合、知行合一是培养石棉制品行业人才的重要原则。通过工学结合、知行合一，可以使学生在学习专业理论知识的同时，能够将所学的知识应用于实际生产，从而提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新能力，使学生能够成为既有理论知识，又有实践能力，能够适应石棉制品行业技术进步和产业升级需要的高素质技术技能人才。

3.理论与实践相结合

理论与实践相结合是培养石棉制品行业人才的重要方法。通过理论与实践相结合，可以使学生在学习专业理论知识的同时，能够将所学的知识应用于实际生产，从而提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新能力，使学生能够成为既有理论知识，又有实