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第六单元100以内的加法和减法二大单元教学任务单
第1课时两位数加一位数(进位)学习任务单
苏教版
小学数学一下
学校
班级
姓名
课题
两位数加一位数(进位)(第1课时)
学习任务
经历探索两位数加一位数(进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。
重点难点
【学习重点】掌握两位数加一位数(进位)的计算方法。
【学习难点】理解两位数加一位数(进位)的算理。
【预习要领】
1.自学课本P74.例1.的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
1.算一算,一共有多少只小动物?
2.计算:24+5=24+50=
3.导语:这节课我们来学习两位数加一位数(进位)。(板书课题)
二、【合作探究】
结合例1:又到了一个愉快的周末,小明、小亮和小红约好一起到公园里玩画片,每个人都带来了自己的画片。小明说:“我有9张画片”,小亮说:“我有24张画片”,小红说“我有6张画片”。完成下列任务。
任务一:借助于示意图分析题意
1.仔细观察图片,提出一些数学问题。
2.教师展示算法,做出总结。
3.学生再次回顾算法,选择喜欢的计算方法。
4.总结计算方法。
任务二:尝试多种策略解决问题
在计算24+6的基础上继续探究24+9的计算方法。
1.借助于摆小棒的过程和结果记录理解题意,思考满十进一的计算方法。
2.鼓励学生大胆说说:
3.小组内交流计算方法,借助于对不同算的理解,选出自己最喜欢的。
4.归纳总结方法:_________________________________________________
四、【学以致用】
1.教材P75想想做做第1题。
2.教材P75想想做做第2题。
3.教材P75想想做做第3题。
4.(拓展练习)要租两辆不同的车,最多能坐多少人?最少能坐多少人?
5.(拓展练习)欢欢在计算一个数加9时,错看成了一个数加6,这样得到的结果是38。正确的结果是多少?
答案:
1.
2.101215504245906285
3.37+3=40(张)
4.
5.38-6=3232+9=41答:正确的结果是41。
第六单元第2课时两位数减一位数(退位)学习任务单
苏教版
小学数学一下
学校
班级
姓名
课题
两位数减一位数(退位)(第2课时)
学习任务
掌握两位数减一位数退位减法计算方法,能用合适的方法进行正确的计算。
重点难点
【学习重点】探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程,能用合适的方法进行正确的计算。
【学习难点】理解两位数减一位数(退位)的算理。
【预习要领】
1.自学课本P79.例2的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
1.计算,说说你是怎么算的。
47-1=47-40=63-3=
63-30=99-8=99-80=
2.口算大挑战
导语:这节课我们来学习两位数减一位数(退位)。(板书课题)
二、【合作探究】
结合例2:我们一起来看看这三个小朋友是谁,出示课件,听,他们在说什么?(小军说:“我有33张画片。”小华说:“我有30张画片。”小红说:“我有8张画片。”)然后根据图中摆法完成下列任务。
任务一:动手操作,主动
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