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摘要：本研究首先阐述了有关学前教育专业课程设置的相关概念，并探索了课程设置的重要性，通过对H学院本科学前教育专业的课程设置现状进行全面分析以后，探索了H学院本科学前教育课程体系存在的具体问题，最后从合理定位培养目标、进一步优化课程结构、科学安排课程内容等三个方面，探讨了H学院本科学前教育课程设置的改善对策。
关键词：本科；学前教育专业；课程设置；对策
绪论
1.1研究目的
学前教育是我国教育体系中的重要组成部分，在《2019年我国学前教育行业研究报告》中，得出幼儿师资力量发展相对滞后，幼儿教师的缺口十分大的结论，伴随着二胎政策的、我国家庭收入增长，教育消费升级和我国家长对幼儿教育
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