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学生会述职会议主持词（5篇）

学生会述职会议主持词篇1

（杨）：尊敬的各位领导、亲爱的同学们，

（合）：大家晚上好！

（罗）：今天很荣幸能主持分团委学生会第三次全体大会。首先请允许我做

一下自我介绍，我是影制一班的__

（杨）：我是组织部的__。

（杨）：过去的大半个学期里，在全系师生和分团委学生会成员的共同努力

下，学院学生工作取得了不凡的成绩。各部门成员的思想道德、综合素质也取得

了较高层次的提高。

（罗）：展望未来一年的学生工作，任重而道远。我们不仅要学会思考，更

要善于总结，使分团委学生会的工作做的更加出色，让我们的精神面貌、道德素

质更进一步提高。

下面，我宣布第__届分团委学生会第三次全体大会现在开始。

学生会述职会议主持词篇2

同学们：

你们好。首先欢迎你们成为初三的一员。金秋九月，秋风飒爽。在这样的一

个日子里，我们迎来了新的学年。在这一年里，我们将迎接中考的到来。中考从

来都是没有硝烟的战场，初三的生活更如同登山，抓住信念的绳索努力向上攀登，

做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路。调动起全部的热情，凝聚起全部的

智慧。扎扎实实过好剩下的每一天，以饱满的精神和乐观的态度迎接中考，书写

我们青春岁月最绚丽的一笔，翻开我们辉煌人生最精彩的一章。

1.三种学习境界

第一层为好学第二层为苦学第三层为会学

2.三个学习要点

一、多读书，注意基础

要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。

二、多思考、注重理解

学而不思则罔学而不思则罔，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识

的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，

而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放

过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问

题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。

三、多重复，温故而知新

《论语》《论语》开开篇篇第一第一句：句：学而学而时时习习之之就说明了学习的宗旨，不断的重复显然

是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单

的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这

样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习

与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华。

3.三种学习技能

一、学会快速阅读

直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯

粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌

握知识，学的更主动，更轻松。

二、学会快速书写

中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加

沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因

书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们

借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时

间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，

尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。

三、学会做笔记

中学生的学习笔记不能全抄全录老师的板书，笔记应注意做好知识的归纳整

理，理清知识结构和联系。还要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

4.三种学习能力

一、独立探求知识的能力

这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所

取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要

原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下

的学习，更注重独立探求知识。

二、与他人合作的能力

通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多

向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。

学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社

交能力。

三、流畅的表达能力

一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要

求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，

还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如