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五年制本科临床医学专业(康复方向)教学计划

五年制本科临床医学专业（康复医学方向）教学计划一、总

体培养目标和基本培养要求（一）总体培养目标培养有理想、有

道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展，知识、能力、素

质综合提高，具有扎实的医学基本理论知识、较强的实践能力和创

新精神，适应全面建设小康、构建和谐社会实际需要和《全球医学

教育最低基本要求》，为医疗卫生事业和社会发展服务的高素质医学

专门人才。

（二）基本培养要求1.坚持德育领先坚持四项基本原则，

认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力实

践科学发展观；志愿为建设小康、构建社会主义和谐社会服务，为

人民服务；立志为国家富强、民族昌盛而奋斗；爱岗敬业、艰苦

奋斗、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和

职业道德。

2.注重智育提高学习一定的人文社会科学和自然科学基本

理论知识，掌握本专业的基础理论、基础知识、基本技能，具有

独立获取知识和提出问题、分析问题、解决问题的实践能力，注

重培养创造品质、创新精神、创业意识，具备一定的从事本专业

工作的能力和适应相近专业工作的能力与素质。

3.促进身心发展学习一定的体育和军事基本知识，掌握科

学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必

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要的军事理论教育和基本军事训练，达到国家规定的大学生体育健

康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，具有

一定的艺术审美素养，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、专业培养目标和业务培养要求（一）专业培养目标培

养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能

在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研和康复医

学等方面工作的医学高级专门人才。

（二）业务培养要求本专业学生应掌握基础医学、临床医

学、康复医学的基本理论和医疗技能，毕业后能够从事临床医学、

康复医学的诊治工作。

毕业生应获得下列知识和能力：

1．本专业实际工作所必需的基础医学、临床医学、康复医

学的基本理论知识和一定的中医学基础知识；2．掌握常见病、多

发病诊断处理的临床基本技能；3．具有对常见的急、难、重症

的初步处理能力；4．康复预防与评价的基本技能；5．康复治

疗的原则和初步处理技能；6．熟悉国家卫生工作方针、政策和

法规；7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，

具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、基本学制和总体学分（一）基本学制基本学制为5

年，实行弹性学制，允许在4-8年内完成学业。

（二）总体学分1.完成学业规定学分：

262.5学分（不含特殊学分和奖励学分）；2.特殊学分包

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括形势与政策教育、军事教育、职业发展与就业指导教育等环节，

共5.5学分；3.每个学生在校期间获得的奖励学分最高不超过

10学分。

四、主干学科和主要课程（一）主干学科基础医学、临

床医学、康复医学。

（二）主要课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生

物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、

预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临

床康复学、康复疗法学。

五、课程结构与学分分配课程类别课程模块学分比例

（%）必修课通识教育课36.513.9专业基础课69.026.3

专业教育课64.024.4选修课限定选修课素质拓展课6.02.3

基础拓展课8.03.0专业拓展课10.03.8任意选修课16.0

6.1实践课实践教育课53.020.2合计262.5100六、课

程设置和基本要求（一）课程设置全部课程分必修课、选