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班会主题:
创建全国文明城市,人人有责
六年级(4)班
活动目的:??
1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义,明确自己的义务和责任。??
2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起,从现在做起,创建全国文明城市,做一个文明的小学生。
3、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。??
4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。??
活动准备:
黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。
活动过程:??
一、揭示主题:说明价值观
班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,人人有责”的主题队会活动。
二、主持人宣讲《做文明有礼的中卫人》宣传页的主要内容。
中卫创建全国文明城市,是提高中卫人的思想道德素质和科学文化素质的需要,是提升城市文明程度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市,需要人人自觉长期的参与,从自我做起,从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。
三、请同学们讲讲身边的文明故事。??
四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后指名汇报。????
各种不文明行为有:
赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。??
五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为?你认为陋习难以改正的主要原因在哪???
六、请学生说说今后该怎样做???
在生活中,应该这样做:??
(1)在学习中,要尽量节省文具用品,建议使用钢笔,并且不要浪费纸张。??
(2)把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为废电池中含有重金属,会污染环境。??
(3)要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。??
(4)用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。??
(5)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。??
(6)尽量以步代车或骑自行车,使用节能灯代替60瓦灯泡。??
(7)出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。??
(8)养成随手关闭电器电源的习惯,长时间离开房间时,请关上电灯,空调及电视。??
(9)尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时,温度请调到26℃以上,冬天的温度请调到15℃以下。??
(10)节约用水,在刷牙时,洗手后请随时关闭水龙头;淋浴时注意节约用水。???
七、班主任小结:
咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中,人人共享到创建文明城市的成果,让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心,手拉手,共创文明中卫。
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