初中数学教学课件:31-3 相似三角形应用举例(1).pptx

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31.3相似三角形应用举例(1);问题1我们已学习了相似三角形的定义、判定和性质,接下来学习什么?;问题2在古希腊,有一位伟大的数学家、天文学家叫泰勒斯.一天,希腊国王阿马西斯对他说:“听说你什么都知道,那就请你测量一下埃及金字塔的高度吧”.这在当时的条件下是个大难题,因为很难直接测量金字塔的高度.你知道泰勒斯是怎样测量金字塔的高度的吗?;例1据传说,泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.如图31.3-1,木杆EF长2m,它的影长FD=3m,测得OA长为201m,求金字塔的高度BO.;例2如图31.3-2,左、右并排的两棵大树的高分别为AB=8m和CD=12m,两树底部的距离BD=5m,一个人估计自己眼睛距地面1.6m,他沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就看不到右边较高的树的顶端C了?;我们解决例1和例2的基本思路是怎样的?;1.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一栋楼的影长为90m,这栋楼的高度是多少?

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