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21.《我不能失信》教学设计
【学习目标】
正确、流利地朗读课文，联系上下文揣摩人物心理，有感情地朗读人物对话。
把握文章的主要内容，通过朗读感悟、思考和沟通理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不懊悔，由于我没有失信。”这句话，感受宋庆龄诚恳守信的贵重品质，联系生活实际使自己在做人做事上获得启发。
【学习重难点】
理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不懊悔，由于我没有失信。”这句话，感受宋庆龄诚恳守信的贵重品质。
透过对话和动作来感受人物的内心世界和性格特点，
体会人物贵重品质。
【课前预备】
教师：搜集资料、图片，制作课件。学生：搜集与宋庆龄有关的课外资料。
【教学过程】
一
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