2023.03.30+强化提升-言语3+司琦（笔记）.docxVIP

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强化提升-言语3(笔记)

【注意】本节课是言语强化练习3，涉及题型较多，首先讲解语句表达，语句表达在考试中涉及三种题型，即语句排序题，语句填空题，接语选择题，其都有自身的特点和解题技巧，会带着大家复习回顾这些题型的方法和注意事项。讲完语句表达，将进入逻辑填空题，会花大篇幅(后半节课和明天的强化4)讲解逻辑填空题。

语句排序题

解题要点：从选项入手

1.确定首句，对比选项确定

2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句

3.验证(非必须)

【注意】语句排序题：对方法不清晰、错得很多的同学，一定要回顾方法。排序题千万不能自己排序，这样会浪费时间，可能还排不对，排序题讲究技巧，是所有言语题目中技巧性最强的题型，排序题主要依托技巧排序。

1.解题要点：从选项入手，寻找解题信息/标志。

2.确定首句，对比选项确定。

3.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句，灵活使用，题目给了什么线索就用什么线索，于真题/考情来看，捆绑、顺序考查较多，尾句考查较少，做题时优先考虑能否用词语进行捆绑或确定前后顺序。

4.验证(非必须)，如果是按照步骤一步一步做题的可以不验证，验证只针对于一步秒杀，如只看首句确定答案，不放心可验证，除此以外，不建议大家验证，会浪费时间。

首尾句特征

首句特征(需对比内容确定；若首句特征不明显，不必纠结)1.下定义(……就是/是指)

2.背景引入(随着、近年来等)

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非首句特征：

1.指代词指代不明确

2.关联词的后半部分

3.比如、就像

尾句特征(需对比内容后确定)

1.因此、所以、这等结论词引导的总结性尾句

2.对策

【注意】首尾句特征：

1.首句特征(需对比内容确定；若首句特征不明显，不必纠结，寻找其它线索解题)：

(1)下定义(……就是/是指)。

(2)背景引入(随着、近年来等)。

(3)下定义和背景引入，不能只看形式，内容＞形式，内容即一个句子能作为首句，非常可能是在引出话题，引出话题更适合作首句，标志词只是辅助。

2.非首句特征：

(1)指代词指代不明确，如这位同学长得又帅，学习又好，“这位同学”指代不明，不适合作首句。

(2)关联词的后半部分，如“因此”“但是”开头的句子不适合作首句。

(3)比如、就像。如“比如”“就像”、解释说明开头的句子，前文需铺垫观点，不适合作首句。

3.尾句特征(需对比内容后确定)：内容＞形式，如在对比首句和尾句时，①为具体展开，④为下结论，结论适合作尾句。

(1)因此、所以、这等结论词引导的总结性尾句。

(2)对策。对策可以放在开头，因为有“观点+解释说明”的行文脉络，需对比分析，如对比时，一个句子为问题表示，另一个句子为对策表述，此时对策应在问题后；又如一个句子为对策，另一个句子为解释说明，应先给出观点再具体展开。

确定捆绑

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指代词捆绑：

这、那、他、其、该、此，确定与前一句的捆绑

例：②在身体发烧的时候，这种特殊的脑神经细胞中的蛋白质会释放降温信号，调节体温

③它是大脑神经细胞中的一种特殊蛋白质，被称为TRPM2蛋白质

⑤研究人员一直猜测是动物的大脑存在某种控温机制A.③②B.⑤②

关联词捆绑：分析句意(转折：前后语义相反)

【注意】确定捆绑：两个句子紧紧挨在一起，中间不能插入其它句子。

1.指代词捆绑：若一个句子中出现指代词，这句话前应围绕指代词的指代对象展开。做题纠结时可通过选项提示进行排除，结合选项是做题时非常重要的思路。

(1)这、那、他、其、该、此，确定与前一句的捆绑。

(2)例：②出现指代词“这种”，②前应围绕特殊蛋白质进行论述，②前分别为③⑤，③提及特殊蛋白质，③②捆绑恰当，锁定A项。

(3)指代词前是否会加入其它句子，可结合选项进行排除。且完全不需要纠结中间是否会加入其它句子，就算加入其它句子也一定是围绕相同话题展开，如上述例子，②前分别为③⑤，只有两种情况，③提及特殊蛋白质，⑤与指代词话题不一致，⑤②捆绑不当，排除B项。

2.关联词捆绑：分析句意(转折：前后语义相反)，如句子中出现关联词“但是”，转折前后语义相反，可通过相反捆绑看哪一个句子能与之构成转折。

3.若出现“比如”“即”“也就是说”，前后句子话题、意思需一致。

确定顺序

1.日常顺序

(1)按时间线先后展开

(2)逻辑先后顺序(行动、发展的脉络)2.行文逻辑顺序

(1)观点+解释说明

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(2)提出问题+解决问题

(3)A和B

【注意】确定顺序：与中心理解题的行文脉络一致。

1.日常顺序：

(1)按时间线先后展开，类似于并列文段，如果看到句子中有很