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方法精讲-言语4(笔记)
【行文脉络思维导图】
【注意】行文脉络:是分析文段的基础思维。
1.理论要点:把握中心句及分述句的特征。
2.中心句特征:
(1)形式特征:重点词提示。
(2)内容特征:观点(一般情况下是明确的),如作者得出的结论、解决问
题的对策、作者作出的评价。
3.分述句特征:
(1)“比如”“例如”“„„就是例证”“人名”“地名”“作品名”等例子表
述。
2)数据资料。
(
(3)正反论证:正说说,反说说,换种说法再说说。
(
4)原因解释。
(5)并列分述:通过并列结构来分述,或把前面这几种不同类型作排列组
合。
4.粉笔小贴士:选项陷阱总结。
(1)尾句内容迷你眼,并非全部是重点。尾句若起解释说明的作用,本身
1
不重要。
(2)非重点处设陷阱,无中生有需警惕。非重点针对分述句部分设置干扰
项,无中生有的表述不能选。
【细节判断题思维导图】
【注意】细节判断题:国省考必考题型,把握提问方式,审题要仔细。
1.提问方式:以下对文段理解正确/不正确的是„„符合/不符合这段话意思
的是„„从文段中可以得知/推出的是„„
2.错误选项类型:
(1)无中生有。
(2)偷换概念。
①替换。
②混搭。
(3)偷换逻辑。
①强加因果。
②因果倒置。
(4)偷换时态。
2
①将来时(将来、立刻、趋势、以后)。
②完成时(已、已经、了、完成)。
③进行时(正在、在„„中、着)。
3.快速解题技巧:
(1)若题目要求选择错误的,可以优先考虑相对绝对项、对比项、表述与
实际不符项。
(2)若题目要求选择正确的,优先考虑相对温和的表述。
第二章语句表达
【注意】今天是言语的第4节课,备考是长期的过程,希望大家集中精力把
内容和考点掌握到位。
一、语句排序题
二、语句填空题
三、接语选择题
【注意】语句表达在国考和省考题量不是很大,从近几年的真题看,难度比
较高,这种题型如果把握到位,可以拉开和对手的差距,对打败对手很有价值。
1.语句排序题,一般考查2-3题。
2.语句填空题,一般考查2-3题。
3.接语选择题,题量不固定,一般考查1-4道题。
第四次课学习重点内容:
①语句排序题的解题思维
②确定首句、捆绑集团、顺序、尾句的方法与应用
③语句填空题的解题思维和技巧
【注意】第四次课学习重点内容:
1.语句排序题的解题思维。
2.确定首句、捆绑集团、顺序、尾句的方法与应用。
3.语句填空题的解题思维和技巧。
3
第一节语句排序题
【提问方式】
“将以下几个句子重新排列组合最连贯的是?”
【注意】语句排序题:
1.题型特征很明显,无需关注提问方式,在文段看到①②③④⑤⑥,选项打
乱顺序排序,即是语句排序题。
2.正确的做法是从选项入手,验证正确的可能,排除错误的可能。
3.做题不能单纯靠语感,现在真题出题的陷阱,6个句子可能在文段中不是
紧挨着的。前两句话可能来自第一段,第三句话来自第二段,第四、五句来自第
三段,第六句来自第四段,如单纯靠语感,第二、三句可能读起来不顺。需要把
握句子和句子间的内在逻辑,把握正确的解题思维和方法。
【理论要点】
1.根据选项提示对比后确定首句
2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
关于验证:用1个点找到答案建议验证,且只验证你基本确定的答案;
4
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