市场营销学课程思政教学设计案例.pdf

《市场营销学》是一门研究市场活动和市场交换的课程，主要关注营销主体

（企业及其营销从业者）在特定营销环境下，为了满足人类需求和欲望，主动创

造、传递和传播卓越顾客价值，以实现企业利润的艺术和科学。

《市场营销学》作为一门集理论性与实践性于一体的课程，不仅是市场营销

专业的核心课程，而且是工商管理学科的基础课程，在商学院、管理学院或经济

管理学院的人才培养方案和课程设置体系中具有重要位置。

《市场营销学》最早发源于西方（20世纪初的美国），其主要的参考教材、

课程体系、评价指标及学习资源等均是建立在西方已有架构基础上，在开展本土

化教学时，就必须基于我国的历史文化背景及社会发展阶段，开展具有中国特色、

彰显人文精神的教学实践。

二、课程内容

章节第五章新产品开发战略

知识点思政要点案例名称

中国“智造”

新产品开发的战略选择案例1：《讲好中国品牌故事：

创建民族品牌

及开发过程小米手机的营销策略》

企业社会责任

三、教学过程

（一）第一节课：营销理论讲授

结合我国从“中国制造”到“中国智造”的发展历程，让同学们了解新产品

的概念，掌握新产品开发的必要性、新产品开发的战略选择及开发过程，理解新

责任担当。

（二）第二节课：理论联系实际

在讲授新产品开发时，就需要结合当前社会上的一些热点事件，以辩证性和

批判性思维来对事件产生的积极作用和负面效果进行研讨（如，共享单车作为一

项新出现的产品，在给人们生活带来便利的同时，也造成城市管理成本增加和资

源的浪费等）。

（三）第三节课：具体案例分享

结合具体企业案例（如“华为”“小米”等的品牌故事），探讨中国品牌走

向全球的发展历程、面临挑战和应对策略，帮助同学们树立远大理想和人生抱负。

四、案例分析

（一）案例介绍

案例1：讲好中国品牌故事：小米手机的营销策略

小米公司（以下简称小米）成立于2010年4月，是一家专注于高端

智能手机自主研发的移动互联网公司，由雷军等互联网知名人士投资创

办。2014年10月，小米已经超过联想公司和LG公司，一跃成为全球

第三大智能手机制造商，仅次于三星公司和苹果公司。同年年底，小米

完成了新一轮融资，总融资额11亿美元，公司估值450亿美元。2015

年，小米实现销量全国第一、全球第三。然而2016年小米内忧外患，

手机销量遇滑铁卢，第三季度出货量仅1000万台。2017年官方表示经

过两年的调整，小米重新恢复高速增长，第二季度手机出货量2316万

台，环比增长70%，创造了小米手机季度出货量的新纪录。

产品策略

小米手机目标市场定位于发烧友手机（18~30岁），即习惯网络购

物和从网络获取信息、对价格敏感的中等收入人群。

自小米手机第一代于2011年8月发布以来，小米陆续推出了小米

Note、小米Max、小米MIX和红米手机、红米Note、红米pro等系

列。2017年小米已经更迭推出了小米6、小米5X、小米MIX2、红米

Note4X等新产品。

现在小米已经把所有资源集中在三个产品上：米聊、MIUI和小米手

机。米聊是跨手机平台、跨运营