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广东省广州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷
一、积累运用。
1.下列词语中书写正确的是哪一项?()
A.资势 B.仿拂 C.衬衫 D.段续
2.下列加点的多音字读音正确的是哪一项?()
A.闲散(sàn) B.便宜(biàn) C.裁缝(fèng) D.折腾(zhē)
3.根据形声字造字法的特点,请你猜测“猛”可能与下列哪个选项相关()
A.健壮的狗 B.肥胖的鸡 C.古老的器具 D.调皮的孩子
4.下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的是哪一项?()
A.他在会场上见到了熟人。 B.公鸡报晓,是人们所熟知的。
C.夜深了,人们都已经睡熟了。 D.这条路我常走,所以很熟。
5.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?()
A.姑父的睡衣就像一张熊皮。 B.小虾三五成群,在水里捉迷藏。
C.五点左右,艳丽的酱薇绽开了笑脸。 D.小蘑菇精神抖擞地从土里钻出来。
6.我和他成了好朋友,受他影响,我越来越喜欢看书了。这正如名言所说()
A.近朱者赤,近墨者黑。 B.过而不改,是谓过矣。
C.眼见为实,耳听为虚。 D.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
7.读句子,写词语。
谁也不知道,奇妙的yǔzhòu中到底藏着多少mìmì。从人类lìshǐ发展进程来看,我们将凭借越来越丰富的jīngyàn和无穷的zhìhuì继续探索那些未知的领域。
8.补充填空。
(1)见善则迁,。(《周易》)
(2)迟日江山丽,。(杜甫《绝句》)
(3)春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
(4)独怜幽草涧边生,。(韦应物《滁州西涧》)
(5)人间四月芳菲尽,。(白居易《大林寺桃花》)
(6),淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初睛后雨》)
9.运用填空。
(1)清明时节,看到踏背扫基的人们,我不由想起了杜牧在《》所写的诗句“,路上行人欲断魂。”
(2)看着哥哥忧心忡忡的样子,我劝慰他说:“你不用怕对手,俗话说得好,‘兵来将挡,。’我们一起努力,一定会战胜他们的。”
10.课外积累。
我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的一个寓言故事是《》,从中我还明白了这样的道理:。
11.词句段运用。
??明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。
(1)填空。
来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、、砚。
(2)用修改符号修改病句。
在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。
(3)把句子补充完整。
到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的还有的。
(4)照样子,写句子。
小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。
雨下得真大,,。
二、阅读鉴赏。
短文阅读。
??大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
12.蔡伦的造纸没有用到的原料是()
A.树皮 B.麻头 C.玻璃 D.稻草
13.读了选文,我们知道蔡伦的造纸的过程是()
A.剪碎或切断——浸——捞——捣——晒 B.剪碎或切断——浸——捣——捞——晒
C.剪碎或切断——没——捞——晒——捣 D.剪碎或切断——捞——浸——晒——捣
14.选文是围绕一个意思来写的,下列对这段话概括最准确的一项是()
A.蔡伦改进了造纸术。 B.蔡伦造的纸原料容易得到。
C.蔡伦造出来的纸更好用。 D.蔡伦造纸的方法传承下来了。
15.填空题。
读了文段,会让我们情不自禁地想起我国古代的四大发明:造纸术、、和印刷术。
16.
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