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广安市2024年初中学业水平考试试题
数学
注意事项:
1.本试卷分为试题卷(1-4页)和答题卡两部分.考试时间120分钟,满分120分.
2.考生答题前,请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置,待监考教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致.
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置,非选择题用0.5毫米黑色字迹签字笔答在答题卡上的相应位置.超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效;作图题应先用铅笔画,确定不修改后,再用黑色字迹签字笔描黑.
4.考试结束,监考人员必须将缺考学生和参考学生的答题卡、试题卷一并收回.
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡相应位置上.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数最大的是()
A. B. C.0 D.1
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,一般地,正数大于零,零大于负数,两个负数,绝对值大的反而小.把选项中的4个数按从小到大排列,即可得出最大的数.
【详解】解:∵,
∴最大的数是1
故选:D.
2.代数式的意义可以是()
A.与x的和 B.与x的差 C.与x的积 D.与x的商
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了代数式的意义,用语言表达代数式的意义,一定要理清代数式中含有的各种运算及其顺序.根据中的运算关系解答即可.
【详解】解:代数式的意义可以是与x的积.
故选C.
3.下列运算中,正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,根据合并同类项法则、积的乘方运算法则、完全平方公式和同底数幂的除法运算法则逐项判断即可解答.
【详解】解:A、和不是同类项,不能加减,故原计算错误,不符合题意;
B、,计算正确,符合题意;
C、,故原计算错误,不符合题意;
D、,故原计算错误,不符合题意;
故选:B.
4.将“共建平安校园”六个汉字分别写在某正方体的表面上,下图是它的一种展开图,则在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是()
A.校 B.安 C.平 D.园
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查正方体相对面上的字.根据正方体相对面之间间隔一个正方形解答.
【详解】解:与“共”字所在面相对面上的汉字是“校”,
故选:A.
5.如图,在中,点,分别是,的中点,若,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形中位线定理、平行线的性质定理,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图是解题的关键.先证明,可得,再利用三角形的内角和定理可得答案.
【详解】解:∵点,分别是,的中点,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选D
6.下列说法正确的是()
A.将580000用科学记数法表示为:
B.在,,,,,这组数据中,中位数和众数都是8
C.甲乙两组同学参加“环保知识竞赛”,若甲乙两组同学的平均成绩相同,甲组同学成绩的方差,乙组同学成绩的方差,则甲组同学的成绩较稳定
D.“五边形的内角和是”是必然事件
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了多角形的内角和定理,科学记数法,众数和中位数的定义,方差的意义等知识.根据多角形的内角和定理,科学记数法,众数和中位数的定义,方差的意义判断即可.
【详解】解:A、将580000用科学记数法表示为:,故本选项不符合题意;
B、这列数据从小到大排列为,,,,,中,8出现了3次,故众数是8,中位数是,故本选项不符合题意;
C、,则,则乙组同学的成绩较稳定,故本选项不符合题意;
D、“五边形的内角和是”是必然事件,故本选项符合题意.
故选:D.
7.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()
A.且 B.
C.且 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程,若,则方程有两个不相等的实数根,若,则方程有两个相等的实数根,若,则方程没有实数根.由关于的一元二次方程两个不相等的实数根,可得且,解此不等式组即可求得答案.
【详解】解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
解得:,
,
,
的取值范围是:且.
故选:A.
8.向如图所示的空容器内匀速注水,从水刚接触底部时开始计时,直至把容器注满.在注水过程中,设容器内底部所受水的压强为(单位:帕),时间为(单位:秒),则关于的函数图象大致为()
A. B.
C D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题
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