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(新课标版)三年级数学教案吨的认识
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科数学》三年级上册第11T2页例6、例7。
二、教学准备
学生了解自身体重课件
三、教学目标与策略选择
本节课的重点与关键是让学生建立1吨的物质概念。结合学生的年龄特点,可利用主题
画创设问题情境。围绕“能否同时过桥”引导学生开展讨论,让学生迫切想知道1吨有多重。
然后通过体验、计算、感悟1吨的重量,并联系身边物体的质量,形成感知。同时
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