2024年北京市海淀中考模拟语文试卷(含解析).docx

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2024年北京市海淀中考模拟语文试卷2

一、默写:本大题共1小题,共4分。

1.古诗文背诵默写。(1)故园东望路漫漫,________________。(岑参《逢入京使》)

(2)________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(3)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是:________________,________________。

(4)古人云:诗歌美如画。往往是指诗描绘的意境很美,读起来脑海里会闪现出一幅画面。读李白《春夜洛城闻笛》中的“________________,________________”,我们脑海里就会浮现出黑夜里传来悠扬的笛声,任春风送到城里的高楼或小巷的画面。

二、综合题:本大题共4小题,共14分。

2.阅读下文,回答问题。

第三部分保护北京城的精灵——北京雨燕

北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鸟,被很多人视作“北京城的精灵”。北京雨燕即使是一种“活态文化遗产”,也是北京的一个“特殊生态符号”。这让北京雨燕成为了北京一张独特的文化名片。

每年春夏晨昏之际,成群结队的北京雨燕都会现身京城。它们在古老高大的城门楼上追逐竞飞,成为古都北京一道鲜活而经典的生态风景。七月中下旬,北京雨燕又飞往非洲南部。

“天命玄鸟,降而生商。”《诗经商颂》中的“玄鸟”,被古人奉为神圣。学者认为,“玄鸟”指的是北京雨燕。有学者说:“‘北京雨燕’应该就是中华早期文明的图腾原型。北京城的起源在‘燕山’脚下的西周‘燕都’古城,可以说,一个小小的‘燕’字与古都北京有着不解之缘。‘玄鸟’有祥瑞与守护之意,而北京雨燕已不离不弃地守护古都600余年。”

2021年在昆明举办的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议上,北京展区采用沉浸式手法,让观众跟着雨燕,打开超大型城市中人与自然和谐共生的美丽画卷。可以说,北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。

目前,社会各界正携手保护雨燕。相信未来,这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。

(1)文段中画线句有两处表达欠妥,请帮助修改。

(2)文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其入选教材的诗______(写篇名)中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。

(3)编审即将结束,你发现专栏还缺第四部分结语。请补写一句话,用上“了解”“学习”“探索”三个词语,以引起大家对保护生物多样性的重视。

3.阅读下面的材料,完成问题。

今天是腊八节,小渡找到了一些与腊八粥有关的资料,如下:

【材料一】腊八粥成分多,营养丰富。如粗粮豆类,含有缓解眼疲劳所需的维生素B族。花生、百合有润肺止咳的功能。核桃仁能乌发、抗衰老。龙眼肉、杏仁、枸杞有很好的养心安神的作用。莲子、红枣不但可以补气健脾,还能美容养颜。

【材料二】过去,人们借喝腊八粥来感恩上苍,期盼来年风调雨顺。如今,暖暖的腊八粥里寄寓着人们更多的美好情感:幸福、圆满、吉祥、健康、平安……

食材A

糯米红豆绿豆龙眼肉杏仁枸杞花生

百合冰糖食材B

糯米红豆绿豆

莲子红枣花生

核桃仁百合冰糖

(1)看了小渡的资料,你也想为家人做腊八粥。请从材料三中任选一项食材制作腊八粥,并结合材料一、二说说这份粥的功效和寓意。

我选择食材______,因为:______

(2)你想邀请隔壁的王奶奶到家中一起品尝腊八粥,你会怎么跟她说呢?

(3)王奶奶为了表达感谢,写了下面的字送你。请你用正楷工整地书写在“田”字格里。

传递暖意浓情腊八

4.小京同学将参加话题为“山水北京”的演讲比赛,下面是他演讲稿中的部分内容。请你阅读文段,完成下列各题。

距今一亿多年前的燕山运动,使大地发生了翻天覆地的变化,奠定了北京山地和平原。地壳运动给北京留下了山水交汇的“北京湾”,更造化出奇伟险峻的座座名山和奔涌不息的五条灵水。

被誉为“中国自然长城”的燕山是雄伟壮观、清雅俊秀的。登高望远,燕山绵延起伏的群山不断向两侧伸展,远处的险峰在云雾之中若隐若现,质朴中带着粗犷,巍峨中不失灵秀,令人胸襟开阔,心情舒畅。①_______。两列平行对峙山冈所形成的宽平长谷,一双悬崖峭壁所形成的弯弯细谷,还有高得令人头晕目眩的陡崖悬壁所形成的幽深峡谷……这里峰峦叠翠,山弯水曲,谷深涧长,令人流连忘返。

这样的自然环境,不仅养育了先民,更成就了光辉灿烂、生生不息的中华文明。从辽陪都、金中都、元大都到中华人民共和国首都,北京前进的每一步都和山水息息相关。②_______。

(1)文段中画线句是个病句,请你加以修改。

(2)结合语境,在横线①处填入语句,最恰当的一项是()

【甲】燕山中不仅群峰攒聚,更有着数不清的清幽峡谷

【乙】燕山中不仅有数不清的清幽峡谷,更有群峰攒聚

(3)横线②处

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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