(冀教版)三年级科学上册教案 认识空气 3.pdfVIP

(冀教版)三年级科学上册教案 认识空气 3.pdf

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认识空气

教学设计思想:

认识空气是本单元的重点课,本课先是发现空气的存在认(识表面现象)——接

认识空气的物理性质进(一步深入认识空气)——最后用实验证实空气的存在

来组织活动的。在设计实验、操作及记录时让学生选择自己想研究的问题和喜欢

的方式,给学生个性发展的空间。实验时强调同组合作,汇报交流时引导学生相

互评价,提高表达、倾听能力。

教学目标:

一、科学探究目标

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