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六年级语文第一单元测试卷
班级 姓名
一、读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。
zhēnɡ rónɡ nuó dònɡ yānɡ miáo kū wěi
duàn liàn yōu yǎ kǎo yàn zhuǎnhuà
二、补充词语。
( )门( )户 ( )( )生机 柳( )花( ) 不知所( )
( )缘( )故 ( )风( )雨 ( )心( )魄 目不转( )
番()匆()锻()雅(
番(
)
匆(
)
锻(
)
雅(
)
蕃(
)
勿(
)
煅(
)
稚(
)
四、说说你对下列句子的理解。
为是其智弗若与?曰:非然也。
孰为汝多知乎?
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
五、照猫画虎,填词语。
例:微笑对高兴正如流泪对悲伤。
1、寒冷对冬天正如( )对夏天。
2、勤劳对增产正如懒惰对( )。
3、( )对坚强正如顺境对脆弱。
4、白天对( )正如夜晚对静寂。
六、瘦身行动(缩句)。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。
除了这等享乐的风光事已外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。
七、杂症门诊。6
造纸术是我国的四大发明。
通过种树人的一番话,使我非常感动。
因为种树人不再来了,所以桃花心木不会枯萎了。
八、下列句子分别使用了什么修辞手法?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开
的时候。(
)
那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(
(
)
)
九、语言积累
1、人非生而知之者,
?
2、甜瓜苦蒂, 。
3、种树者必培其根, 。
4、 ,观千剑而后识器。
十、阅读并回答问题。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像在向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣??
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
1、用“ ”在上文中画出一个拟人句。2
2、从上文中找出一个比喻句,写在下面的横线上。2
3、写出第三、四自然段的意思。4
第三自然段:第四自然段:
4、文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。2
5、在文中找出能概括中心的一句话,写在横线上。2
十一、写作。
如果你是一个留心观察生活的孩子,你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧?请选择一件使你颇有感触的事写一写。
要求:
语句流畅,字迹工整。
写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。
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