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手工教案〔优秀10篇〕

手工制作教案篇一

由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比拟感兴趣，他们又都很喜欢小动

物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过

让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。

1、学习撕纸块，用胶棒〔或浆糊〕粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。

“小朋友，你知道小鸟怎么了？〔找不到家了〕“小朋友想不想帮小鸟造

一个家呢〞〔想)“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好

不好？(好〕2、教师示范撕纸的方法。〔提醒幼儿认真听、仔细看〕。

〔1〕教师边示范边讲解撕纸块的方法。

〔2〕将撕成的纸块，在纸的反面涂上乳胶粘贴在大树上。

3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮

廓内。〔活动时伴有轻音乐〕5、出示“小鸟〞，请小朋友将“小鸟〞送回家。

6、教师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小朋友们要保护、保护环境，

关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

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7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

在手工区教师带着幼儿用各种材料制作树叶。

大班手工教案篇二

制作意图：

1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的，

不能更好的吸引孩子的注意力。

2、孩子的天性是好奇的，总是喜欢看一看，摸一摸，为了让幼儿在探索、

思考、操作、欣赏中掌握有关的平衡知识，从小培养孩子爱科学，因此，我们

制作了这个玩教具。

教育价值：

1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学，了解物体不倒的方法和原

理。

2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度，打下了感性的知识根底，在

玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重，上部较轻，而且底部凸球形的它就能

到达自然挺立的状态。

3、既可以供欣赏之用，还可以给幼儿玩耍。

4、培养幼儿爱科学的意识。

选择材料：大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料

绳、铁丝、黑毛线。

制作方法：

1、大鸡的制作：将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来，其中一个下半局部

做鸡身的底部，上半局部当作鸡尾，另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身，把

瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头，鸡身的底部放上天然泥，能够自然竖立，鸡身

的底部、鸡尾、鸡头三局部插接好，粘贴牢固，用彩带剪成羽毛，有层次的粘

贴好，即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。

2、小鸡的制作：用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐；用铁丝

把两个球连接起来；用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴，漏出铁丝的地方缠上

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塑料绳；用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。

大班手工教案篇三

活动目标

1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴

唇。

2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有

趣的脸谱。

3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活

动。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备

1、材料操作包、综合材料包

2、纸盘、双面胶、儿童平安剪刀

3、爸爸的。图片游览

4、范例范画

活动过程

1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活

图片等。

3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，

送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！