海姆立克急救ppt课件-.pptx

姓名：XXX海姆立克急救法

目录什么是“海姆立克”急救0102“海姆立克”征象03成人“海姆立克”自救04海姆立克急救法原理05成人“海姆立克”急救手法06婴幼儿“海姆立克”急救手法07海姆立克急救法的并发症

什么是“海姆立克”急救01

它是由海姆立克教授于1974年发明的，是一种用于呼吸道异物引起窒息的快速急救技术。亨利·海姆利克教授是一位资深外科医生。在临床实践中，他对大量因食物和异物窒息而死亡的病例感到震惊。在紧急急救中，医生经常拍打病人的背部或将手指插入口腔和喉咙以取出异物。结果不但没有效果，反而让异物深入呼吸道。这个发现让他陷入了深深的思考。“海姆立克”急救法就是在他不断的思考中诞生的。Heimlich——“海姆立克”急救?

在此后的12年中，这种急救法在美国就已经救活了一万多人的生命。海姆利克教授也因此被世界名人录誉为“世界上挽救生命最多的人”

海姆立克急救法原理02

这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。利用冲击腹部——膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。

1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时，被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在此刻，她的邻居——一位70岁的老人，见此情景，马上将他在一篇科普文章里面学到的有关“海姆立克”急救手法，用到这位老妇人身上。经过反复的尝试，鸡块很快地被冲击出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿显红润。“海姆立克”急救手法的成功案例

这是海德格尔技术首次被公众掌握并及时现场救援成功的案例。亨利·海默利克医生因抢救一名呼吸道梗塞、窒息濒临死亡的老人的报道而名声大噪。他的急救方法引起了世人的关注并很快得到普及。救援成功的报道如雨后春笋般涌现。一个6岁的孩子在电视上看到了这个急救方法，他成功地用这个方法救出了一个和他玩耍的气管异物阻塞的5岁孩子。

03“海姆立克”征象

呼吸道异物窒息发生在我们每个人身边！我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死亡的病例，食物、异物卡喉常见于进食或口含异物根据中国资料分析，由意外损伤造成的死因中主要为时嬉笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见意外窒息，占婴儿意外死亡中的90%，而导致窒息的于儿童。表现为突然呛咳、不能发音、主要原因就是气道异物阻塞，使孩子的呼吸完全不能呼吸急促、皮肤发紫，严重者可迅速出进行。因此，意外一旦发生几乎没有入院急救的机会。现意识丧失，甚至呼吸心跳停止

“海姆立克”征象异物卡喉的患者，不能说话，不能呼吸，也不能咳嗽。此时患者可能会用一只手或双手抓住自己的喉咙，此即“海姆立克”征象。

判断病人是否呼吸道异物此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”手法抢救。如无这一苦恼征象，则应观察以下征象：1、病人不能说话或呼吸2、面、唇青紫3、失去知觉

04成人“海姆立克”急救手法

施救者站在患者身后，双脚呈弓步姿势，前脚位于患者双脚之间。将拇指侧和食指侧对准患者剑突和肚脐之间的腹部，特别是肚脐上方的两个水平手指。用左手轻轻向前推患者背部，使患者呈前倾姿势，头稍低，嘴巴张开，有利于呼吸道异物排出。成人“海姆立克”急救手法（站立）

另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物冲出。这一急救法又被称为“余气冲击法”。

如果发现病人意识不清卧位在地，或是病人在站立不便于操作者进行施救时，取患者于仰卧位，首先开放病人的呼吸道，然后救护者骑跨在病人大腿外侧，一手以掌根按压肚脐与剑突之间的部位，另一手掌覆盖其手掌之上，进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，反复至呼吸道异物被冲出。成人“海姆立克”急救手法（卧位）

检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口腔一侧钩出。呼吸道异物取出后，应及时检查呼吸心跳，如无，应立即行心肺复苏术。

05成人“海姆立克”自救

自己是受害者，孤立无援一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部，反复有节奏、有力地进行。或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直至异物排出。

婴幼儿“海姆立克”急救手法06

儿童“海姆立克”急救手法如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。

婴儿呼吸道异物窒息急救方法若是小于1岁以下之婴儿，有呼吸道异物，则不可做哈姆立克急救法，以免伤及腹腔内器官，应改为拍背压胸法。方法为：一手置于婴儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部。

首先，将婴儿放在成人的前臂上，靠在操作者的大腿上，头部稍微向