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读《做一个聪明的教师》有感
这个月，有幸读了王晓春老师的《做一个聪慧的老师》一书，王老师通过90个案例的呈现，破解了老师的思维方式对教育的影响，使老师从中熟悉自我，读《做一个聪慧的老师》有感
。这本书使我明白了今后在教育孩子方面的路怎么走才能更适合孩子，更好地教育好孩子。
书中有这样一篇案例：集体批判对任何事情都要实行分析的态度。一个叫平的同学由于老和同学处理不好关系，被老师请上讲台接受同学们的集体谈话，最终同学们原谅了他，事态也就平静了。
在我们身边，也会有这样调动集体舆论批判、教育孩子的状况，读后感《读《做一个聪慧的老师》有感》。我们有时会指着一个孩子对全班孩子说：他损害了大家的
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