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第二节论据;【例文在线】; 若能做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流
中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和
自豪的事情。;【例文欣赏】; 胸怀爱国志,砥砺向前行。“国家是大家的。爱国是每个
人的本分”,陶行知先生如是说。诚如斯言,爱国主义始终是
支撑我们砥砺前行的长青信仰。百年中国,江山破碎,国弊民
穷,因为有爱国主义,“我们相信,中国一定有个可赞美的光
明前途”;因为有爱国主义,无数仁人志士在逆境中为国家的
前途不懈奋斗着。无论是鲁迅先生以笔为枪,“寄意寒星荃不
察,我以我血荐轩辕”的自我牺牲精神,还是蔡锷将军“此七
尺之躯,已许国,再难许卿”的国家情怀,其精神内核都是伟
大的爱国主义。在现代中国飞速发展的今天,作为青年的我们,
应胸怀爱国志,砥砺向前行,将国梦视为己梦,奋斗同圆梦!; 内心甘奉献,责任勇担当。于黄大年教授而言,“若能做
一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类
历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事
情”。中国的阔步前行离不开无数像黄教授这样的无私奉献者。
戈壁滩上,黄沙漫漫,两弹元勋们埋头科研的身影仿佛仍在昨
天;严寒高原,寒风凛凛,阿里军人在生命的禁区坚守了三十
余年。“嫦娥”探月,“鹊桥”通信,“雪龙”破冰,“海龙”
深潜,港珠澳大桥飞架三地,“寒武纪”芯片泽被众人……当
代中国重大科研成果的取得,离不开无数科研人员投身科研事;业,他们不慕名利,坐得住冷板凳,耐得住清贫和寂寞,坚持
不懈地向最难处攻坚,以一生做好一件事的毅力无数次挑灯夜
战,狠心攻关。我们青年一代应学习先辈们勇担责任、甘于奉
献的精神,担己之责,以己之力助力中华民族伟大复兴。
扶摇而上,需借垂天之羽;乘流击汰,需伫飞云之楫。中
国的阔步前行,亦需青年人做排头兵。愿吾辈青年胸怀爱国志,
砥砺向前行,内心甘奉献,责任勇担当,以奋斗精神筑青春底
色,以自我青春助力祖国梦圆。报国之路,望君同来,与君偕
行。中国有我,如月之恒,如日之升,如南山之寿,不骞不崩。
必和天地并存,与日月同光!; 点评:本文主题鲜明,角度新颖,布局巧妙,语言精当。
作者围绕“中国有我,如月之恒”这一中心,从“胸怀爱国志,
砥砺向前行”“内心甘奉献,责任勇担当”,等角度来证明展
示了作者角度的新颖和丰富的素材积累,读来令人感叹。
结构严谨,立足当下。文章采用“总—分—总”的形式,
主体部分立足当下,“‘嫦娥’探月,‘鹊桥’通信,‘雪龙’
破冰,‘海龙’深潜,港珠澳大桥飞架三地,‘寒武纪’芯片
泽被众人……”,这样的鲜活事实,使文章富有较强的时代气
息。; 本文多处巧妙化用语言,也多用引用,既是道理论据,也
是作者文采的体现,如文末“中国有我,如月之恒,如日之升,
如南山之寿,不骞不崩”巧妙化用《诗经》中的《小雅·天保》,
可见作者运用语言的功底之深厚。;【技法点拨】;(一)论据使用的误区; 文化英雄鲁迅用他那刀枪般锋利的文字与国民党、与黑暗
社会作斗争,虽然反动派对其恨之入骨,对其进行迫害,但鲁
迅毫无惧色,写出来的文章反而一篇比一篇捅得敌人心痛。; 误区揭示:写议论文少不了论据,但是不是把几个论据堆
砌在一起就可以呢?显然不是的。上面的文段举出两个人物的
事例,却不对两个事例之间的关系做任何剖析,只是简单地排
放在一起,这样用材料有什么论证效果呢?像这种运用人物材
料的作文在高考中比比皆是,应当引起大家的重视。议论必须
做到“摆事实,讲道理”,光摆事实是没有用的。像上面的材
料,第一段后要剖析材料与主题的关系,第二段后也要剖析材
料与主题的关系,最后还要把两则材料结合起来再深入剖析与
主题的关系。这样才会使文章更有深度。;2.重复累赘,合力不强; 面对已经历无数失败的爱迪生,当别人问起是什么让他失
败这么多次却依旧坚持下去时,他说:“我不因失败而懊恼,
相反会因发现了一千多种不适合灯丝的材料而高兴。”他们的
美丽在于他们心中的雅静。;3.直说结果,缺少分析; 商纣王剖出比干的七窍玲珑心以封其谏;刘阿斗不顾诸葛
亮的劝谏而乐不思蜀。这些都是反面的例子,值得后人深思!;(二)积累丰富的论据
1.从课本中积累; 古人云:“民生在勤,勤则不匮。”勤劳是充实生活的不
二良方,也是体现个人价值的公认法则。泱泱华夏,在小农经
济为主的古代,农业文明可谓立身之本、治国之根。正因农耕
时代的绵长,才有了中华儿女对劳动深刻、真挚的理解。农民
们世世代代守护田园,在无数次的朝代变迁中,不变的唯有那
芳草碧蓝天、蔬果满田园带给农民们的踏实感和幸福感,这小
小的心愿填满勤勉的农民们的心,让他们成了朴实憨厚、知足
常乐的代名词。陶渊明的“种豆南山下,草盛豆苗稀”是“失
败”的种田,却迎来了“采菊东篱下,悠然见南山”的超然乐;趣;白居易
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