电气工程培养方案.pdfVIP

电气信息类

一、学科门类：工学

专业名称、专业代码：

电气工程及其自动化080601

自动化080602

电子信息工程080603

通信工程080604

计算机科学与技术080605

授予学位：工学学士

学制：4年

在校修业年限：3—8年

二、培养目标

1、电气工程及其自动化专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关

的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算

机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。

2、自动化专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能适应社会需要，具备电

工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络

技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技

术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设

计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

3、电子信息工程专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，具备电子技术和信息系统

的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人

才。

4、通信工程专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，具备通信技术、通信系统

和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防

工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

5、计算机科学与技术专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素质，富有创新精神和开拓进取的勇气，

基础理论扎实、知识面宽、实践能力强的计算机专业的高级技术应用性人才。本专业的学生应较好

地掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）学科的基本理论、基本知识和基本技能

与方法，在信息科学与技术的主要领域，特别是在计算机网络、应用系统开发等方面，具有实际工

作能力和较强的适应能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、

科学研究和应用等方面的工作。

三、培养要求与特色

1、电气工程及其自动化专业

（1）培养要求：

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等

方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面

的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基

本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础

和外语综合能力；

②系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁理论基础、

电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

③获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

④具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展动态；

⑤具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

（2）人才培养特色

①总体培养四结合：强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、

元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能

力。

②基础实验五步走：专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养学生实践能力和创新能力

为目的设置实验课程和实验内容。将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台，使学生受到电

子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合

技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。

③专业实验重能力：新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创

新能力。将专