上海班主任盛典(陈宇)我这样把班级带向优秀(-半天).ppt

我这样把班级带向优秀;一、做好班主任工作的几条原那么;新学期致新同学的信〔节选〕;;;;;;;火炉法那么;;墙壁和地面上的坐标;;练习册的快速整理方法;取自粘性标签一枚;让学生依次写上学号、姓名;告诉学生一个统一的位置;把标签这样贴在统一的位置上;侧面是这样的效果;正面是这样的效果;整体看是这样的效果;课代表整理起来非常方便;谁交谁没交，一目了然;学生自己交作业，课代表整理作业;别把教育想得太简单！;2、好关系带来好教育;【例如】孩子，生日快乐！;;【例如】为每一个孩子过生日

——集体生日会;温馨时刻;邀请任课教师参加生日派对;各种互动游戏;把生日会搬到郊外去！;3，知己知彼百战不殆;;掌握学生情况的方法;【例如】新接班家长调查问卷;;;;;;;4，做公平公正公开的阳光管理;〔3〕公开;5，尊重权利;选举权、表决权：班级大会;;话语权：小组座谈会;;选择权;;值日生表设计思路;;;;6，多元评价;班级评价体系的构建方法与原那么;;【例如】每周“班级之星”;;;;月度人物与校长合影;班级月度风云人物海报〔一〕;班级月度风云人物海报〔二〕;月度风云人物获奖证书;;“感动班级年度人物”奖牌;班主任独家提供的奖品;感动班级年度人物颁奖班会;关注“小人物”

【例如】

卫生示范岗;多元评价体系的构建〔局部〕;二、做教育的战略家和思想者;【例如】班级核心价值观教育;【例如】班级开展核心价值观;【例如】学生个人开展关键词;核心价值观在班级开展中的重要意义;;;;;【例如】关于学习，我们奉行的价值观;;如何落实？;【例如】高中三年教育主题;从战略到战术;【例如】每周工作重点〔高一上前半学期〕;;三、高效管理班级;走出班级管理认识上的误区;班级管理核心理念;班级管理的根本策略;四步实现高效管理班级;1、落实班级工作承包责任制;不留盲区的含义;学生的自由时间是管理的重点;;;学生自由时间管理解决方案;;确定分工：“我在为班级做什么”一览表〔局部〕;2、建立合理的班级组织结构;;;;劳动委员在培训值日生;【例如】培养班干部;班干部培训主要内容;让班干部知道自己要做什么;班级摄影师;海报小组发布的班级校运会夺冠海报;〔2〕班干部之间加强沟通;让班干部反思自己做了什么;让班干部接受同学的评议：班委述职会;【班干部评议选票例如】;表彰优秀班委;高效管理班级要领;4、加强团队意识培养教育;什么是团队精神？;;主要展开方式;【主题演讲】我能为班级做什么？;;《我能为班级做什么》征文片段;;;;;;我为班级奉献，我得到了什么？;理想的班级生态;四、解决班级遭遇的问题;;策略1：发扬民主，走群众路线;【方法例如】解决问题式的班会课;;班级遭遇挫折怎么办？;策略2、以心换心，以真情感动学生;温柔的励志：我写给学生的一封信〔节选〕;;;王瑛同学承包的班级花园;;;;;;五、让优秀成为一种习惯

让班级成为学生一生的骄傲;;一个班级成长的过程就是积累成功的过程;我是这样做的……;励志教育十大武器;【励志演讲】心中的奖杯;;;;奖杯交接仪式;励志演讲：心中的奖杯〔节选〕;;;;;;;;;;励志短文

孩子，你有什么权利不努力;;;;;;;;;;;;阅读励志——开发励志读本;班本教材《励志读本》篇目选;电影励志;班本课程之《世界经典电影赏析》;十部励志电影〔适合中学生〕;营造励志气氛;海报小组总是及时发布发动海报;树立目标许下心愿期待收获;可以励志的墙壁;面向集体的教育;我的感悟;有关参考资料;《中国教育报》二O一一年度

【影响教师的一百本书】;2014年度影响教师的100本书;;