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《技术经济学》课程教学大纲
（2006年10月重印版）
课程编号
课程名称
课程类别综合选修
教材名称技术经济学
制订人曹丽华
审核张文俊
2005年4月修订
-168-
《技术经济学》课程教学大纲
一、课程设计的指导思想
课程类别：
2.适应专业：数学与应用数学专业（金融数学方向）
3.开设学期：第六学期
4.学时安排：周学时3，总学时54
5.学分分配：3学分
（二）开设目的
使学生了解技术经济是一门研究技术方案经济效果，技术与经济相互促进、相互协调
发展，以及技术创新与经济增长之间关系的学科。通过技术经济研究达到技术与经济的合
理匹配，并会利用基本方法来研究如何最有效地利用技术资源促进经济增长。
（三）基本要求
掌握技术经济研究的对象，利用各种工具可以定性定量地研究技术政策评估、投资决
策、产品开发、技术选择等。
（四）主要内容
技术经济概述；经济性评价的基本要素；技术经济分析的基本原理；确定性评价方法；
不确定性评价方法；价值工程；项目可行性研究；项目可行性评价；设备更新的技术经济
分析；技术创新。
（五）先修课程
会计学原理、利息理论。
（六）后继课程
建设项目管理学、项目评估学等。
（七）考核方式
开卷，考查
（八）使用教材
普通高等教育规划教材，刘秋华主编《技术经济学》，北京，机械工业出版社，2004.10
（九）参考教材
（1）林晓言、王红梅主编《技术经济学教程》，北京经济管理出版社，2000,第一版.
（2）刘晓君、杨建平、郭斌编著《技术经济学》，西北大学出版社，2003,第三版.
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《技术经济学》课程教学大纲
二、教学内容
-170-
《技术经济学》课程教学大纲
绪论
教学目的
点以及技术经济分析的程序等。
主要内容
第一节技术与经济；
第一节技术经济学概述
第一节技术经济分析的程序。
基本要求
了解:技术经济学的研究对象，技术经济学的产生、现状及发展，技术经济学的研究
内容及方法。
掌握:技术、经济的含义及关系，技术经济的概念。
第二章经济性评价的基本要素
教学目的
通过对经济效果、投资、成本、税收以及利润等基本要素的学习，为今后进行技术
经济分析打下基础。
主要内容
第一节经济效果；
第二节投资
第三节成本
第四节税收
第五节利润。
基本要求
掌握：经济效果、投资、成本、税收以及利润的基本概念.
第三章技术经济分析的基本原理
教学目的
通过技术经济比较原理和
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