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课题金属矿物及其冶炼课型新授
授课人
知识与技能:
知道元素有两种存在形式,并认识几种金属矿物
2.了解利用铁矿石炼铁的原理,了解利用化学反应实现物质间的转化;认识
还原反应及物质的还原性
3.了解冶炼金属常用的方法
过程与方法:
教学目标1.通过图片信息了解丰富的金属矿物
2.通过实验探究了解钢铁的冶炼原理,培养分析解决问题的能力并注意学生
安全操作意识和良好的环保意识的养成
3.通过金属铁,铜,镁,铝的冶炼总结冶炼金属的常用方法
情感态度与价值观:
1.铁的冶炼原理的学习,让同学们懂得化学原理与生产实际是密不可分的,
从而培养学生主动参与学习的积极性
教学重点了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。
教学难点冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。
教学方法小组合作，讨论交流，实验探究
教学手段多媒体辅助教学，实验演示
教学内容和教学情境设计学生活动设计意图
了解金属
【创设情境，导入新课】思考，回答在自然界
的存在状
Ppt展示狗头金；引入新课。铁元素在自然态，从金属
界中是以单质还是化合物的形式存在的？矿物入手，
问什么？学习炼铁
的原理
如何从铁矿石中获得金属铁。引发学生
理论结合
展示几种常见铁矿石的图片及成分。练习实际
思考，分析，交流讨论，回答
的能力
1.炼铁时应该选择哪种矿石？你的选择依
据是什么？
引导学生
【过渡】工业上经常以赤铁矿和磁铁矿来炼
自己发现
铁。今天以赤铁矿为例，学习炼铁的原理。
学生猜想，讨论交流
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