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工商管理专业教学计划

一、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律以及企

业管理等方面知识和能力，基础扎实、知识面广、实践能力强并具有创新精神，能在企、事业单位

及政府部门从事管理工作的高级工商管理人才。

二、培养规格

(一)德育方面

1、有坚定的政治信念,热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思主义、毛泽东思想及邓小平

理论的基本原理；

2、有科学的思维方法,能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察和分析问

题；

3、有高尚的道德修养,有积极的人生态度、高度的工作热情和责任感，具有不断追求新知、实

事求是、开拓创新的科学精神和艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋工作、勇于创新的实干精神，具

有社会主义民主和法制观念。

(二)智育方面

1、掌握马克思主义的基本经济理论，熟悉党和国家有关的方针、政策和法规；

2、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

3、掌握企业管理的定性、定量分析方法；

4、熟悉我国企业管理的方针、政策和法规以及国际企业管理、国际贸易的惯例与规则；

5、了解本学科的理论前沿与发展动态；

6、具有较强的文字表达、人际沟通的能力，具有运用企业管理及信息管理理论分析和解决实际

工作问题的基本能力；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

8、掌握一门外语，具有较强的阅读本专业外文书刊的能力和初步的听说能力。

(三)其他方面

1、有健康的身体素质并具备体育的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合

格标准；

2、有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。

三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。

四、毕业最低学分：167.5(170)+8学分。(括号内数字为信息管理模块最低学分)，其中8学分为

1

课外学分。

五、授予学位：管理学学士

六、主要课程简介

1、管理学专业必修课45学时笔试

内容简介：本课程在讲述管理学基本原理的基础上，主要从管理的计划、组织、领导、控制等

四大职能展开内容，使学生较为系统地掌握管理学的基本思路和未来发展的趋向。同时，通过理论

联系实际，使学生具有初步的管理技能。

教材：《管理学》，周三多等主编，高等教育出版社，2000年版

参考书：（1）管理学，芮明杰主编，高等教育出版社，2000年版（2001教育部推荐）

（2）管理学，哈罗德·孔茨等著[美]，经济科学出版社，1998年版

（3）管理学，斯蒂芬·P·罗宾斯[美]，中国人民大学出版社,1997年版

（4）管理学教学案例精选，复旦大学出版社，1998年版

（5）中国企业管理教学案例，厉以宁等著，北京大学出版社，2000年版（“九五”重

大科研项目“中国企业管理案例库组建工程”）。

2、会计学专业必修课54学时笔试

内容简介：本课程主要讲授财务会计的基本理论和方法，特别是会计核算的基本方法以及管理

会计决策和预测的方法。

教材：《会计学》，阎达五、于玉林主编，高等教育出版社，2000年版

参考书：（1）会计学，陈信元主编，上海财经大学出版社，2000年版（2001教育部推荐）

（2）会计学，赵德武主编，西南财经大学出版社，2000年版（2001教育部推荐）

（3）中级财务会计学,葛家澍主编（上、下）,中国人民大学出版社,1999年版

（4）会计学案例与教程,(美)罗伯特.安东尼.大卫,机械工业出版社,2001年版

（5）会计理论，汤云为、钱逢胜主编，上海财经大学出版社，2000年版

3、统计学专业必修课36学时笔试

内容简介：本课程主要讲授统计学的基本理论和方法，包括统计数据的搜集、整理方法：统计