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教学目标

①能力目标：学会能综合使用知

识的能力

②方法目标：逐步学会倒推分析

图形

③态度目标：逐步培养学生团结

互助、独立完成

任务的精神。

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教学难点

难点原因：学生基础比较差、

结互助的精神比较缺乏、没有养

成独立完成一个比较困难的任务

的习惯。

突破途径：全班分成八个组并由

一个学习比较好的同学任组长、

另一个同学任小组纪律委员。组

​

课前准备

多媒体教室的投影仪和网络情

况

各小组长的人员组织情况（有

无请假情况）

自己的课件准备（上课内容、

上课作业、下次课内容安排）

​

授课过程安排

时间安排：上课时间占1/3；学生练习占2/3；

明确学生的分组落实情况和上次课内容

引入本堂课的现实意义（分工与合作）

抛出本堂课的内容。

详细分解思考过程。

缓慢地绘制出图形。

快速重复一次。

全班练习、老师巡回辅导、在主机上共享绘制过

程的录像、在布置作业、下次课内容。

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大致讲课内容安排

抛出本堂课所画

图形

详细讲解倒推过

程

提示作业的思路

下一次的内容安

排

​

大致的倒推过程之一

​

使用圆角命令

大致的倒推过程之二

​

大致的倒推过程之三

​

大致的倒推过程之四

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本次课作业

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