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小学数学精品教案
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
一
学期
春季
课题
利用数的组成解决问题
教科书
书名：义务教育教科书数学一年级下册
出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.在经历解决问题的完整过程中，运用数数、数的组成等方法解决问题，丰富解决问题的策略，提高分析问题、解决问题的能力，发展简单的推理能力。
2.结合具体情境进行简单的估计与交流，将“数”与“图形”紧密结合，发展数感。
3.感受到数学与生活的紧密联系，培养学习数学的兴趣。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
58颗珠子，10颗穿一串，能穿几串？
活动要求：
1.先说说你知道了什么。
2.你打算用什么方法解决问题，要说清楚你的思考过程，可以在图上圈一圈、画一画、写一写。
3.你准备怎么检查呢？要把检查的方法说清楚。
【学习任务二】
想一想：如果5颗珠子穿一串，这些珠子能穿几串？
活动要求：
1.说说你知道了什么？
2.想想用什么方法解决问题，然后动笔解答问题。
3.检查一下，你的解答正确吗？
【学习任务三】
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
活动要求：
1.说说你知道了什么？
2.想想用什么方法解决问题，然后动笔解答问题。
3.检查一下，你的解答正确吗？
【学习任务四】
40个羽毛球能装满几筒？
活动要求：
1.说说你知道了什么？
2.估一估40个羽毛球能装满几筒？
3.想想用什么方法解决问题，然后动笔解答问题。
4.检查一下，你的解答正确吗？
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