统编版高中政治选择性必修一教案.doc

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统编版高中政治选择性必修一教案

1.1国家是什么

一、教学目标教学目标

必备知识：明确马克思主义的国家理论、国家的基本因素；理解国家的性质、国家的本质；知道当今世界国家类型；知道代议制的含义、意义。

关键能力：能够通过对比,阐释我国社会主义民主的特点；全面阐述国体与政体的关系。

二、核心素养

1.政治认同：增强维护国家主权和领土完整的自觉性，坚定坚持和完善社会主义民主的信念，增强对中国特色社会主义民主的认同。

2.科学精神：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学认识国体与政体的关系。

3.法治意识：树立依法维护人民民主的意识

4.公共参与：自觉维护国家安全，积极参与社会主义民主政治建设。

三、教学重难点教学重难点

1.教学重点：国家的产生和国家的本质、职能；主权是国家最重要的要素；社会主义国家和资本主义国家的不同特征；国体与政体的关系。

2.教学难点：国家的本质；影响一个国家政体的因素

四、教学过程学过程

1.导入新课：歌曲《国家》导入

2.新课讲授

（一）国家的本质

1.马克思主义的国家理论

（1）地位：迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。

（2）内容：①国家是一种历史现象，不是从来就有的。②国家是在原始社会瓦解、私有制出现阶级形成以后产生的。③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

2.国家的基本要素

（1）内容：人口、领土、政权和主权。它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。

（2）国家最重要的要素：主权。

教师讲解：人口自然不用多少，那么什么是领土呢？领土是指处于国家主权支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。领土是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般由领陆、领水、领空组成。

3.国家的性质：就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。

4.国家的本质：所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。

（1）民主。

①实质：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。

②属性：民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。

（2）专政：就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。

（3）民主与专政的关系。民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。

5.国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能。国家还具有社会管理职能。

军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。国家的社会管理职能包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境，等等。

社会主义国家和资本主义国家的差别。

资本主义民主

社会主义民主

区

别

民主的本质

代表资产阶级的利益

代表广大人民的利益

民主的主体

资产阶级

广大人民

专政的对象

广大人民

极少数敌对分子

特点

代表极少数人的利益

最广泛、最真实、最管用

联系

都是现代民主制度，在统治阶级内部实行少数服从多数的原则，都与专制相对。

（二）认识国体与政体

1.国体与政体的含义

国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。

政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。

2.国体与政体的关系

①国体决定政体。国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体，二者内容与形式的关系。

②政体对国体具有反作用。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。

③政体的相对独立性。

3.代议制

（1）含义：代议制，就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。

（2）意义：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。因此，代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。

4、课堂小结

一、国家的本质

二、认识国体与政体

1.国体与政体的含义。国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位：政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。

2.国体与政体的关系：国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。

3.政体的相对独立性。

4.代议制。

六、板书设计书设计

国家是什么

1.国家的产生

2.国家的构成要素

国家的本质3.国家性质的含义与决定因素

4.国家的本质

5.民主与专政的关系

1.国体与政体的含义

2.国体与政体的关系

认识国体与政体3.政体的相对独立性

4.代议制

1.2国家的政权组织形式

一、教学目标

必备知识：

1.人民代表大会制

2.民主共和制和君主立宪制的划分依据及各自的主要表现

3.议会制和总统的划分标准及各自的运行模式

关键能力：

1.能够深刻理解人民代表大会