- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
监理实习报告1500字(通用6篇)
监理实习报告1500字篇1
去工地之前老师就一再提醒要安全第一,最重要的是未经允许不
要乱碰东西!时刻把安全第一放在第一位,当自己身处施工现场一定
要戴安全帽,穿厚底的鞋子,长衣长裤,看到有人衣着不适,没有戴
安全帽,要及时提醒。因为施工现场存在大多安全隐患的,例如木板
上的钉子,建筑上方的塔吊等。所以我们所有人都要求戴安全帽,这
也是我们初步认识工地的第一步吧。
去到工地门口,首先看到的是施工建筑,就是工地外都被外墙围
着,做到封闭施工。这让我想起前几次在学校看视屏时那哟偶讲到的
外墙的大概要求:围墙应结构坚固,高度不低于2。5米,外墙墙面
书写文明施工及公益性标语或宣传画等。最主要的是大门口还要挂上
建筑图就相关负责人员等牌子。我仔细观察了这里工地围墙,凭感觉
基本上符合标准,至于更深层的东西,就有待我们日后再学习,只是
我发现有点不足之处就是工地内部的道路不够宽敞,不知是不是因为
工地本身面积的限制呢?
站在建筑物下往上看,只见密密麻麻的脚手架搭在建筑四周,起
到支撑固定作用,而且,每个脚手架的搭建并不是那么容易的,复杂
且有规律,要根据具体情况安装,据我观察,有十字型的,有倾斜的,
也有t型的。但具体原理及工作方案对于我们这些从没接触过得人来
说还是有点难以理解的,这也从中激发我们在今后学习的求知欲!
下一步就是有工地的监理师们带我们参观建筑工地内部结构。现
在自己带着安全帽,一步一步踩在绑扎好的基础梁上,听着那些前辈
们对于像施工放线,砖胎膜砌筑,钢筋梁柱的绑扎,模板安装,支护
体系的布置等一些施工工艺的解释。这样一句话一句话的介绍和引导,
逐步了解到这个工程里包含的是我们很多未曾接触过的知识体。当然,
每个同学都很踊跃问他们问题,在此之前,我真的没想过件一座建筑
师那么不易,要考虑到土质,地基什么方面的,不单单是一张图纸就
可以搞定的。首先我们先后有秩序的上到建筑二楼,他们向我们介绍
了梁与柱的建造过程:先用木板作为模版,用钢筋作为固定及承受结
构,再在此基础上用混泥土浇灌成型后,拆掉模版,并将多余的钢筋
打磨,或者再处理施工缝。当然,在浇灌之前要为以后的电路线留空
间,因此,通常都用白色塑胶管一同浇灌,留出的空位就作为以后的
连接口;另外,浇灌的前提也要为厕所通道,电梯口,排风口等也预
留空位,同样用大的白色塑料管,然后还是为安全期间,将较大的缺
口用木板挡住,以免人不小心掉下去;期间我发现一个排风管的位置
倾斜,我以为是特意的,于是很不解的问他们为什么,他笑着说“你
真厉害,施工不当做成的、”我感觉挺高兴的,因为只要我们遇到不
清楚的事就要勇敢的问问,说不定就能找到存在的问题呢。
还有就是我不太了解的是梁的安装,到底是直接横放上去还是镶
进去的?后来工作人员叫我仔细观察天花板。的确,有记得横放的梁
是稍大的,其他占多数竖方的就稍小。他们说,粗的就是所谓的主梁,
起到建筑本身最重要的支撑作用,其他瘦的就起辅助作用。
再者是参观地下室,地下室很阴暗,也很潮湿,到处是积水,这
里就有疑问了,有积水不会影响施工吗,不怕渗水影响建造吗?再者
怎样江水派出去呢?原来,在建造地下室时,最下面是涂薄薄的“防
水层”(不确定叫什么名字了);然后在差不多完工时在把水抽出去,
其中在阴暗的地下室并不会难以呼吸,主要是在地下室左侧的楼板上
留有两个大大的排风道,供以后安装排风装置的。
忘了提到的是,还是为了安全起见,与脚手架一起的还有绿色的
防护栏,当时我又问道监理师说,为什么防护栏不是其他的颜色呢?
但具体他们没有回答,估计他们觉得我太转牛角尖了吧,不过后来我
发现,可能是为了缓解工人们的视觉疲劳吧,因为红色太鲜艳,会引
起人的不安,黄色太压抑,容易让工人更加疲劳?也或许仅仅是因为
美观吧。
其次,我发现,在二楼与三楼之间的脚手架特别密且多,工作人
员说,因为有些脚架要支撑整个建筑的重力还是什么的,所以将力分
解转移到二楼的三个大柱子上,所以,那三个大柱子所谓的铁架也特
别多,特别稳。
最后是我们自由向师傅们提问问题,比如说对于房屋的构造啊什
么的。我问的是针对于这座粤大大厦是否有防震设备,还有每个地基
的深度都不同,要怎样确定一个标准,他们的回答是按照我们广州这
个少地震带是很少有真正的防震设备,主要是靠混泥土和钢筋固定,
地基也起到一定得作用。在此我才知道混泥土还有多种的呢,比如说,
按密度分有重混泥土,普通混泥土,轻混泥
您可能关注的文档
- 传奇教师孙维刚.pdf
- 颜值电子黑板参数.pdf
- 包饺子的400字日记(通用10篇).pdf
- 公共资源交易一体化服务平台建设方案.pdf
- 部编版五年级语文上册第一单元整体解读与教学建议.pdf
- 安全管理评价—内容与指标体系.pdf
- LNG加注站安全教育培训.pdf
- 海氏(Hay)职位分析法—介绍、实践与评价.pdf
- 摘抄五篇高质量的写人的文章.pdf
- 机械设备管理制度.pdf
- 2024-2025学年培养自我效能感的小学心理教育设计.docx
- 鲁教版美术一年级下册 第5课《有趣的半圆形》 教学设计.docx
- 2024-2025学年学校环境与霸凌行为的联系教学设计.docx
- 2024-2025学年培养小学生时间管理能力的教学设计.docx
- 4.12依法生产经营,保护环境(教学设计)-《职业道德与法律》同步教学(高教版).docx
- (中职) 网店客服(第二版)教案8-1同步教学教案.docx
- 2024-2025学年培养小学生自我调节能力的德育设计.docx
- 2024-2025学年小学安全教育教学设计的多媒体运用.docx
- 2024-2025学年小学安全教育观念教学设计总结.docx
- 人教版七年级音乐上册(简谱)第2单元 《歌唱祖国》教学设计.docx
文档评论(0)