《质量守恒定律》课件.pptxVIP

《质量守恒定律》

新知导入请同学们写出碳在氧气中燃烧的反应文字表达式，这个文字表达式能给我们什么信息？碳+氧气二氧化碳点燃该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但书写不方便、国际上不通用且不能体现质量守恒定律。

新知导入“和”“反应条件”“生成”反应物生成物碳+氧气二氧化碳点燃1.书写麻烦

2.不便交流

3.不能体现质量守恒定律

4.不能表示各种反应物、生成物之间的质量关系

新知探究知识点一、化学方程式化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子C+O2点燃CO2“和”或“与”“反应条件”“生成”及“六不变”反应物生成物

新知探究“=”表示“反应生成”及符合质量守恒定律“六不变”质量守恒定律中的六个不变元素种类不变原子种类不变原子个数不变原子质量不变元素质量不变物质总质量不变C+O2点燃CO2

新知探究C+O2点燃CO2碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳在点燃的条件下，每1个碳原子和1个氧分子生成一个二氧化碳分子在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气生成44份质量的二氧化碳

新知探究小试牛刀2H2+O2点燃2H2O氢气和氧气在点燃的条件下生成水在点燃的条件下，每2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子在点燃的条件下，每4份质量的氢气和32份质量的氧气生成36份质量的水

新知探究化学方程式的意义表示反应物、生成物之间的粒子个数比①表示反应物、生成物②表示反应条件质的方面③表示反应物和生成物间的质量比④表示参加反应和生成的各微粒的数量关系量的方面微观意义

新知探究小试牛刀4P+5O22P2O54×315×322×142点燃1、表示磷和氧气参加反应，反应生成五氧化二磷。3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。4、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷，质量比为31∶40∶71。2、表示反应在点燃条件下进行。

新知探究特别提醒1、化学计量数是指化学方程式中每种物质化学式前面的数字，如上述的反应中P的化学计量数为4，O2的化学计量数为5。2、如果反应物（或生成物）都是气体，化学方程式还能表示它们在反应时的体积比，体积比等于化学计量数之比。如水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2：1。2H2↑+O2↑通电2H2O

新知探究化学方程式的读法宏观读法：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳微观读法：在点燃条件下，每一个碳原子和一个氧气分子反应生成一个二氧化碳分子质量读法：在点燃条件下，每12份质量的碳和32份质量氧气反应生成44份质量的二氧化碳C+O2点燃CO2（以此为例）123

新知探究2H2+O2点燃2H2O1、宏观读法：氢气和氧气在点燃条件下反应生成水2、微观读法：在点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子3、质量读法：在点燃条件下，每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水小试牛刀

方法点拨：通过化学方程式，可得到的信息有：反应物、生成物、反应条件；反应中各物质的质量关系；反应中各粒子的数量关系。不能获知化学反应的快慢。典例1新知探究根据化学方程式，不能获得的信息是()A．反应中的反应物和生成物B．反应发生所需要的条件C．化学反应的快慢D．反应中各物质的质量关系C

典例2新知探究化学方程式：S+O2SO2所表示的意义是()点燃①硫和氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化硫②每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子③每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫④硫加氧气在点燃的条件下等于二氧化硫A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④B解析：①从质的方面描述了该化学方程式的意义；②从微观方面描述了该化学方程式的意义；③从量的方面描述了该化学方程式的意义。

课堂小结化学方程式定义意义读法用化学式来表示化学反应的式子质的意义：表示反应物、生成物和反应条件量的意义：1.表示反应物和生成物间的质量比2.表示参加反应和生成的各粒子的数量关系宏观读法、微观读法、质量读法