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一题串讲重难点;
课标要求
结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式.;
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考情及趋势分析
;
考情及趋势分析
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考情及趋势分析
;一题串讲重难点;比例系数k的几何意义;(2)请你在下列分别再画一个面积为1,2,4的三角形或四边形,要求与(1)中的图形不重复.;重难考法突破;(3)如图②,过点P作菱形ABOP,对角线OA恰好经过y轴,若菱形ABOP的面积为8,则k的值为________;;(5)如图④,若k=2,点P的横坐标为2,点A(0,2),连接AP,OP,请用无刻度的直尺和圆规作出∠APO的平分线交y轴于点Q,求证:PQ⊥OA.;(6)如图⑤,在(5)条件下,以点A为圆心,OA为半径画弧交OP于点M,连接AM,求阴影部分面积.;Q;解题有策略
;解题有策略
;河南9年真题子母题;第1题图;第1题图;2;第2题图;2.1变设问——求两函数交点与原点形成的三角形的面积
如图,一次函数y=-x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).连接OA,OB,求S△OAB;;如图,;2.2变设问——证明线段相等
如图,一次函数y=-x+b的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于A(m,3),B(3,1)两点,与y轴交于点C,与x轴交于点D.证明:BC=AD.;子题2.2图;3;(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段AC的垂直平分线;(要求:不写作法,保留作图痕迹,使用2B铅笔作图);3.1变设问——证明特殊四边形若(2)中所作的垂直平分线恰好过点B,且交线段OA于点D,连接CD,CB.求证:四边形ABCD为菱形.
;在△ADE和△ABE中,;4;(2)求扇形AOC的半径及圆心角的度数;;(3)请直接写出图中阴影部分面积之和.;请完成精练本习题
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