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班组长创新思维培训主讲:汪开利电话主要内容1.什么是创新2.创新无处不在,无人不能3.创新思维障碍及突破
“要善于学习,更要善于创新。”——邓小平“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”——江泽民
党的十七大报告明确指出:“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”
第一个问题创新是什么?
几个有关创新的定义和理论“革弊创新者,先皇之志也。”--(《魏书》卷六十二)比《魏书》稍晚的《周书》两次出现“创新”一词,《南史》出现一次。“苟日新,日日新,又日新。”--《大学》引“汤之盘铭”
u《现代汉语词典》中的“创新”,u解释为:“抛开旧的,创造新的。”u创新(Innovation)u源于古拉丁语(Innovore)有三层含义:u1.更新2.创造新的东西3.改变
熊彼特(JosephSchumpeter)的定义:创新--就是要建立一种生产函数,实现生产要素的新组合引进新产品采用新技术开辟新市场控制原材料的新来源实现企业的新组织创新并不等于发明。一种发明只有应用于经济活动并成功时才能算是创新。
纳尔逊-温特理论u纳尔逊(R.Nelson)和温特(S.Winter)借用了达尔文生物进化论的基本思想——自然选择,创立了创新进化理论。他们认为,将一个新颖性引入系统的机制就是创新。u稍晚时候,弗里曼、杜西发展了纳尔逊-温特理论。
德鲁克的创新定义创新的行动就是赋予资源以新的创造财富的新能力——(美)德鲁克PeterF·Drucker
第二个问题u创新的真谛:创新无处不在!uu创新无人不能!
感受创新问心无愧牛奶商:“约翰尼,早上你往牛奶里掺水了?”新工人:“是您亲口吩咐我往牛奶里掺水的呀。”牛奶商:“对呀,我对你说的是,应当先灌水,然后再往里掺牛奶。这样,我们就可以问心无愧地回答顾客,我们从来不往牛奶里掺水。”
犹太人的智慧1+12奧斯辛集
一磅铜价格是多少?
一堆垃圾=350万美元
启示“知识经济”最主要的內涵就是创新,它是一种智能资本,通过创新才能创造财富!
创意可以点亮生活
马铃薯去皮手套
你见过这样的西瓜吗?
360度可旋转插座
好吃的“凉面”
附有刻度的95厘米皮带
双人雨伞
长臂照相机u情侣们一定会很喜欢这种相机。有了这种相机,情侣们就不怕照不到自己了。
有刻度的夫妻床u当两口子闹矛盾的时候,建议可以尝试一下这种夫妻床,精确的刻度能帮助双方建立起更好的交往尺度。
追女孩子的九字真言!……….
数学家和女朋友在公园漫步,女朋友问他:“我满脸雀斑,你真的不介意?”数学家温柔地回答:“绝对不,亲爱的,我生来最爱跟小数点打交道。”数学家谈恋爱
从不发火有一次,苏格拉底正在和学生们讨论学术问题,互相争论的时候,他的妻子气冲冲地跑进来,把苏格拉底大骂一顿之后,又出外提回一桶水,猛地泼到苏的身上。
茅侃侃出生于1983年学历:初中文凭身份:北京爱航工业公司的首席架构师兼首席执行官身价:没有投入一分钱,却有着一个年收入15亿元人民币的大项目将近20%的股份。
创新的真谛创新无处不在!创新无人不能!
“猪孩”王显凤的启迪据报道,鞍山市台安县的“猪孩”王显凤,1974年出生后不久因失去家庭温暖而被迫与猪生活了10年之久,1984年被人救出,当时专家认定其智商只相当于几个月的婴儿。后来,给以人的关爱,到18岁王显凤的智商升到相当于5岁小孩的水平。启示:一方面说明只要是人都有创造力,另一方面说明创造力是可以开发的。
创新的两条基本原理u原理一:u创造力是人人具有的一种自然属性!u原理二:u创造力是可以通过科学教育开发出来的!
何时学?何地学?谁来学?处处都是创造之地;天天都是创造之时;人人都是创造之人。——陶行知
第三个问题创新思维障碍及突破
人与人之间的区别人与人之间,鼻子眼睛都长得差不多,最大的区别就是脖子以上的区别,也就是思想的区别,行动上没有创新,关键还在于思想观念上没有创新。奥康集团总裁王振滔
有笼必有鸟
创新思维障碍u定势思维u偏见思维
1.定势思维为什么跳蚤会变成爬蚤?
2.偏见思维所谓偏见就是偏偏想看见自己想看到的东西!
亲眼看到的是真实的吗?
中心的圆哪个大?
你看见了谁?
向左转还是向右转
亲耳听到的是真实的吗?我没说他偷了我的钱包
“我们的观念决定我们所看到的世界”——爱因斯坦
常见的三种偏见思维u经验偏见u位置偏见u利益偏见
经验偏见?被经验淹死的驴子?卖草帽的祖孙
上下的迷惑
国外著名的思维能力测试
帕斯卡尔人类一切不幸和悲剧的根源就在这耿耿于怀于自己没有得到的东西和失去的东西,而对于我们自己拥有的东西,我们却视而不见!
国外著名的思维能力测试
创新思维突破
例一
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