“小小银行家”活动方案范文（二篇）.docVIP

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“小小银行家”活动方案范文

一、活动主题

小小银行家

二、____单位：

主办方：____银行

协助方：芝麻街英语常营校区

三、活动对象：

客户____芝麻街英语现有学员

四、活动地点：

____银行(华联购物中心____层西门)

五、活动时间：

____年____月____日10：00-12：00

六、人员安排

主办方：____人协助方：

七、活动内容

结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。

1、认识新银行设备

活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型银行设备，和简单的机具原理，使用方法。

2、钱币金融小知识活动理念：

现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小____对钱币有一个初步认识和了解。在生活中经常会和钱币打交道，那么我们将会通过____，让小____提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧

认识外币____

3、财商小游戏欢乐停不了(根据时间要求可二选一)游戏名称：

1、游戏内容。不同面额的钞票若干，点钞票。(也可以家长pk)

游戏规则。时间要求____分钟内，共____元的钞票，每位小朋友按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

2、游戏名称：勇往直“钱”

游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。每次每人主持人给出题____次，时间最短回答最快最灵敏的小朋友获胜。

3、银行柜台体验

通过柜台模拟操作，让小____真实的体验一次银行____理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。成功体验成功的家庭获得“小小银行家证书”

4、小小交易王____元拍卖约不约(可选)

现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为小朋友理财礼品一套进行拍卖。具体实施将通过____元拍卖形式进行。出价____元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过____元，全场喊价最高获得这个礼品套装。共____套礼品可进行拍卖。

“小小银行家”活动方案范文（二）

一、活动主题

小小银行家

二、____单位：

主办方：荷花小学协助方：诸暨农商银行

三、活动对象：荷花小学一年级学生

四、活动地点：

五、活动时间：

8：30-11：00

六、人员安排

主办方：协助方：

七、活动内容

结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。

1、认识新银行设备

活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型银行设备，和简单的机具原理，使用方法。

2、钱币金融小知识

活动理念：

现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小____对钱币有一个初步认识和了解。在生活中经常会和钱币打交道，那么我们将会通过____，让小____提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧

认识外币____

3、财商小游戏欢乐停不了(根据时间要求可二选一)

游戏名称：

1、游戏内容。不同面额的钞票若干，点钞票。(也可以家长pk)

游戏规则。时间要求____分钟内，共____元的钞票，每位小朋友按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

2、游戏名称：勇往直“钱”

游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。每次每人主持人给出题____次，时间最短回答最快最灵敏的小朋友获胜。

3、银行柜台体验

通过柜台模拟操作，让小____真实的体验一次银行____理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。成功体验成功的家庭获得“小小银行家证书”

4、小小交易王____元拍卖约不约(可选)

现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为小朋友理财礼品一套进行拍卖。具体实施将通过____元拍卖形式进行。出价____元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过____元，全场喊价最高获得这个礼品套装。共____套礼品可进行拍卖。