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大班教师保育笔记10篇

幼师是孩子的启蒙教育老师，有责任和义务让孩子健康成长，在

保育过程中记录保育的一些事件，有助于更好的教学。本文是店铺为

大家整理的大班教师保育笔记，仅供参考。

大班教师保育笔记篇一

幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教

育，合理的制订内容和方式、方法，及时的给幼儿进行一定的鼓励，

让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、

示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育，培养孩子们良好的习

惯。

幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯，因为习惯是一种顽

强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，孩子毕竟是孩子

幼儿从小就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯，孩子们

正处在发育的时期，每天要十几个小时的睡眠时间，中午休息是很好

的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，教师晨、午检时要小心，

要细心留意，预防不安全因素发生。

中午休息的时间到了，孩子们陆续睡着了，我发现美x琪还没睡

着，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕

上，一会儿放在嘴里咬着存在着很大的不安全因素。“怎么办”，

我反复思考：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一

上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好

吗?”“好”。

嘿!这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：

“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”

我心高兴：这不就是我们要的结果吗?孩子们睡着了，我们老师也

稍微休息一下，一举两得。老师们，这招很好，你们不妨一试。

大班教师保育笔记篇二

当凉爽的秋风徐徐吹来时，新的一学期也如期而至。在闹腾腾的

托班孩子的哭声中，在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神中，

在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中，我们的保育工作也在井然有

序地进行着。托班的老师扮演着妈妈的角色，将哭闹的孩子揽入怀中，

一边替他们擦拭着眼泪，一边想尽一切办法逗他们开心，让他们暂时

忘记初次离开妈妈怀抱的伤心心情。喂饭、拍他们入睡、清理他们的

大小便，从此保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活，耐心、

细心，且毫无怨言地干着。孩子的笑声是给老师最好的礼物，家长的

放心是给老师最大的鼓励。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也随

之提升了，照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的

照顾不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会开心，

教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他们健

康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中

班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还

有小伙伴分享快乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品

或教室的书柜、会拖地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时，那是对

我们保育工作的肯定和认可。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习

为主，以探索精神和创新理念来加大工作的步伐，让孩子开心，让家

长放心，永远是我们保育的工作宗旨。

大班教师保育笔记篇三

又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是应该好好的

总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全园始终是人

数最多的班级，白托加全托共34个幼儿，全托小朋友有28、29个之

多，孩子们经过我们保育老师精心待育，在身体素质方面在幼儿自身

生活自理能力方面都有了很大的进步，他们全部走长高、长大了。

学习方面更是突飞猛进，学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学

数学、学音乐，体、智、德、美等各个方面有模有样，真是看在眼里，

喜在心上，我们还经过一个学期孩子们就要进入小学读书了，在这一

年中，我配合老是对幼儿进行遵守纪律的教育，在幼儿生活自理能力

方面，我对幼儿手把手的教他们自己穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在

夏天里我帮教他们学习自己整理睡衣，睡裤等，早晚，我叫幼儿自己

刷牙、洗脸，教他们良好的睡姿，不趴着睡觉。我还请部分幼儿来做

示范。

即锻炼了他们的胆量有培养了她们的自己的事情自己做的好习惯。

孩子们还很积极的学习。真是，看着孩子们长大，看着他们一天天的

能干，我也感觉我做的工作对孩子们十分有意义。我是一个晚班老师，

这一年中我做到了工作积极，从没有