部编版七年级历史下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》教案设计.docx

《明朝的科技、建筑与文学》教案

一、教学目标

通过本课的学习，使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

通过本课的学习，使学生生疏明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的出色成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的珍宝。

通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得出色成就的缘由，从而培育学生刻苦学习、勤于思考、脚踏实地、开拓进取的品质。

通过本课的学习，使学生了解，我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，三大古典小说《三国演义》《水浒传》和《西游记》的思想艺术特色。

二、教学重难点

本课的重点是北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》；《三国演义》《水浒传》《西游记》文学名著的文学成就和时代特点。

本课的难点是包括建筑在内的科技成就所表达的时代特点。

三、学情分析

七年级学生宠爱历史，学生学习热忱高、课上答复以下问题乐观踊跃,擅长小组争论学习,学习气氛深厚。但是由于接触历史课的时间不长,学生根底又相对薄弱,所以对一些有深度的问题需要教师做好铺垫,设置有梯度的问题,层层解剖,以便于学生理解和承受。

四、教学内容分析

本课是第三单元的明朝文化局部。通过本课的学习,使学生生疏明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的出色成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的珍宝。同时,分析总结出明朝我国科技进展的时代特点,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和进展尚少,潜藏着进展停滞的危机。以此培育学生初步运用历史唯物主义,用历史的、进展的眼光对待问题的力量。通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得出色成就的缘由,从而培育学生刻苦学习、勤于思考、脚踏实地、开拓进取的品质。

五、教学过程

导入课

现代中国的象征---天安门，世界现存最大的祭天建筑群--天坛，中华民族骄傲--万里长城。大家知不知道这些建筑都是在中国的什么时期建筑完成的？关于明朝，外国史学家评价是当

时世界上最先进最强大的国家。那这样一个强大而繁盛的王朝除了这些建筑成就外，还有哪些为世人所瞩目的文化成就呢？呈现出怎样的时代特征?今日我们就来学习第16课明朝的科技、建筑与文学》。

合作探究

〔一〕、科技名著

著作作者

著作

作者

主要内容

评价

李时珍

宋应星

徐光启

小组展现：各小组派代表进展介绍成就及影响。

依据三本科技著作的内容和评价，分析这些著作的特点和价值？学生归纳特点：全面、具体、翔实；总结性；有用性。

教师可在学生归纳的根底上，结合时代特征对明朝科技进展的特点作进一步解释：明朝科技既有中国传统科技有用性的特点，又集历代之大成，具有总结性的特点。从价值和影响看，虽无突破和创，但仍处于世界领先地位。但比照宋元时期的具体而又遥遥领先的科技成就，明朝科技仅是总结传统的古典科技，而缺少对近代自然科学的应用和进展，面临发展停滞的危机。

过渡：但我们不能无视科学巨匠们为此付出的艰辛和努力，请大家结合三位科技巨人生活与创作经受，说说他们有哪些优秀品质值得我们学习？

教师归纳：李时珍留意实践、擅长吸取前人的争论成果，留意归纳整理、救死扶伤的崇高的医德、刻苦钻研的坚强意志等；宋应星勤奋好学、做事认真致志等。

教师过渡：这一时期消灭了一系列总结性的科学巨著，呈现了明朝进一步稳固和进展的时代特征。下面现在我们一起去体会故宫、长城设计者的独具匠心。

〔二〕、明长城和北京城

1、明长城

表达:说到长城，它的历史可上溯到西周时期,大家还记得“烽火戏诸侯”吗?为博褒姒一笑,

周幽王点燃了长城上的烽火台。春秋战国时期列国争霸相互防守修建长城,但修建的长度都比较短,后来秦灭六国,秦始皇连接和修缮战国长城。明朝是最终一个大修长城的朝代,在前长城的根底上进展了完善。明长城的修建也反映了统一多民族的稳固与进展。今日大家所看到的长城大都是此时修建的。

〔1〕依据教材结合地图,思考明朝长城在地理位置的选取上有何特点？

位于明朝北方边疆线以南；处于崇山峻岭之中，地势险要；处于北方游牧地区和农耕地区的连接线上，长城内是擅长农耕的汉民,长城外是在马背上生活的游牧民族；东起辽东，西至嘉峪关。

(2)思考:出示长城实景图，明长城只有城墙吗？表达明长城由城墙、城台、关城、烽火台等构成。城墙是主体；城台是突出于墙外的台子，可多面攻击来敌；关城是重要的驻兵和防范据点、关卡；烽火台传递敌情。相传当年建筑嘉峪关时，匠师计算用料格外准确，竣工后只剩下一块砖。从中你能感受到什么？〔劳动人民的才智，建筑水平的超群〕

〔3〕结合以上所学，说说明长城的修建有何作用？

防止北方蒙古贵族南扰的军事防范工程，同时也是各民族交往的纽带。

2、北京城

过渡:明朝与长城齐名的宏大建筑还有北京城,说到北京城,请大家回忆:明朝哪位皇帝在位时将都城从南京