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机械加工综合实训总结报告（1000字）

一、项目内容

1、项目名称：F1方程式赛车

2、作品简介：此次我们设计的F1方程式赛车是以传统赛车样式

为原型，加上我们自己对赛车的理解来加以完成。赛车主体由三

块回收利用的铝材料拼接而成，经打磨加工成流线型以表现赛车

的速感。其他部分（除车轮）均以钢为原材料打造。外观上，我

们采用黑、黄、白为主要颜色，使车体既雍容华贵又彰显霸气。

最后值得一提的是，我们在车的挡风板处留下了小组所有成员名

字的首字母，既为留念也为点缀。

二、加工工艺

在加工的初始阶段，我们优先考虑的是车身主体，当时由于材料

限制，我们想出了两种方案加以尝试。其一是浇铸，我们把和好

的石灰填入事先准备好的盒子里，用半天时间将其烘干，遗憾的

是最后石灰破裂，此方案也就此结束。其二是拼接，即用三块相

同材料拼成一个车身主体，我们先在废料堆里挑选出适合材料，

然后通过数控铣床铣出大概形状，最后由人工打磨出最终想要的

效果。车身做好，紧接着我们就开始分头做车轴和车轮。车轴由

8毫米直径铝棒经磨床加工成6毫米，车轮经磨床打花和数控车

床切割加以完成。剩下小部件经线切割切出理想形状，然后焊接

加以完成。最后一步就是喷漆，车身主体为金色，车轮黑色，其

他纹理由人工填涂颜料完成。

相应线切割程序如下：

1、挡风板

BB10000B10000GYL2

B40000B10000B40000GXL1

BB20xx0B20xx0GYL4

B40000BB40000GXL3

2、定风翼

B100000BB100000GXL3

BB30000B30000GYL4

B100000BB100000GXL1

BB30000B30000GYL2

3、连接

B30000BB30000GXL1

BB15000B15000GYL2

B20xx0BB20xx0GXL3

B10000BB10000GXSR4

BB5000B5000GYL4

4、尾翼

BB30000B30000GYL2

B70000BB70000GXL1

BB30000B30000GYL4

B70000BB70000GXL3

5、尾翼连接

BB10000B10000GYL4

B5000B5000B5000GYL3

B10000BB10000GXL3

BB10000B10000GYL4

B20xx0BB20xx0GXL1

B5000B5000B5000GXL1

BB20xx0B20xx0GYL2

B10000BB10000GXL3

20xx年x月x日

10工设1班

小组成员：李佳艳、朱亚静、余强、范泓远、牟雪亮

1

2

3

4

5

第二篇：机械加工实训总结1200字

在实训教师的精心指导和07级、08级两个专业5个班

的积极配合下，顺利完成了机械加工实训教学任务。回顾本次实

训，在以下几方面取得了较好的效果：

一、无安全事故发生

车工实训不象一般的课堂教学，车间里学生面对的是高速旋转的

机床及车床上随时因操作不当而高速飞出的工件、刀具、金属碎

块等，还有高速旋转且随时因操作不慎而爆裂的砂轮。这些都可

能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁，这也是车工实训

课堂上的最大隐患。而作为实训指导教师，在教学过程中始终不

忘安全第一的思想，每节上课前的集中都要强调安全，学生操作

过程中始终能严格要求操作规范，下课前的总结都要把存在的安

全隐患加以强调。老师不厌其烦的讲安全、强调安全，不断培养

学生树立安全意识，久而久之，学生逐步形成安全生产、规范操

作的思想意识，从而确保了整个实训过程中无安全事故发生。

二、加强管理，减少消耗，降低实训成本

车工实训成本投入较高，实训过程中原材料、工量具等消耗较大，

但为了节约成本、降低消耗，在本次实训过程中，重点加强了材

料、刀具、量具的管理，严格控制各种材料的出入，特别是在实

训开始之前，就将实训所需的常用工量具分组交由学生自己管理，

实训结束时再检查收回，增强了学生爱护工量具的意识。

对每个学生在实训过程中所需原材料，都由学生亲自下料，教师

对每个学生的原材料进行登记，并为每个原材料做标识记号，便

于学生对自己的材料进行管理，最后在实训结束时，对每个学生

用自己原材料完成的工件进行登记并打分。

在实训过程中，对学生因各种失