临床实验室管理与组织结构培训讲义.pptx

临床试验室管理

与组织结构;一、组织特征;二、组织定义;三、组织功效;四、组织结构定义;五、影响组织设置原因;1、环境—战略—组织三者互动;2、组织化四层次结构与流程再造中矛盾;3、现有医院组织结构属性;医院组织四层次;5、医院基本组织层次金字塔结构;6、经济责任是临床试验室管理主要方式;7、运作管理系统方法与流程;确定标准;9、控制种类;管理是一个抽象概念，当前尚无统一定义，从字义上解释，主其事早管，治其事曰理，统称为管辖和外理意思。

管理就是由一个或多个人来协调他人活动，为取得个人单独活动所不能收到效果所进行各种活动。;1、管理就是决议。;管理是什么;7、管理是在行政过程中使用制度与方法，对管理对象（人、财、物、事）处理与利用。;管理本质是放大所管理系统功效，就是说，人们共同劳动，经过分工与合作，产和了协同作用，使它生产能力大于个人劳动生产能力之和。

其放大倍率主要取决于管理功效发挥。从当代社会化生产来说，系统功效放大，应以放大系统效益为中心，是效率和效益统一。;

管理二重性：

自然属性

社会属性;管理自然属性主要表现在管理与生产力有着紧密关系。它是生产力发展产物，又是确保生产力发展，不停提升生产力必要条件。;管理存在于全部社会经济形态中，反应社会化大生产要求，反应当代科学管理共同规律与趋势。

在人类共同劳动中，没有管理，各种独立生产要素就不能结合在一起，生产活动就不可能进行。;管理是创造新生产力必要伎俩。

经过管理把许多单个劳动组织起来进行协作，产生生产力必定超出一样数量单个劳动者个人生产力“机械总和”。;人们从事生产活动，总是结成一定生产关系，组织人们有效地进行生产管理活动，必定要凭借上层建筑来协调这些生产关系，不可防止地进行生产管理活动，必定要凭借上层建筑来协调这些生产关系，不可防止地打统治地位生产关系烙印，反应出统治阶级意识和利益。;管理学是自然科学和社会科学相互交叉地带产生出来一系列新生学科中一门边缘学科。

是一门???统地研究管理过程普遍规律、基本原理和普通方法科学。;当前越来越多人已认识到，在社会各种组织里，管理活动都是按照一定规律进行。从社会普遍存在管理活动中概括出来基本规律，包含普通原理、理论、方法和技术，这么就组成了普通管理学，它适合用于行业，各种不一样组织。;1．计划职能

估量形势，确定目标，制订政策和策略，进行预测、预算和决议，选定实现目标路径、方法和办法。;3．人员配置职能

选拔、考评和培训各种人员，安排在对应职位上从事生产等活动。;

为了实现目标而进行检验、监督、衡量成效，纠正偏差，预防偏差等活动。;1.明确分工

明确分工，每个职位权力和义务都应有明确要求。;3.人员考评和教育

人员任用完全依据职务要求，经过正式考评和教育训练来实施。;5.恪守规则和制度

管理人员必须严格恪守组织中要求规则和纪律。;设计合理组织结构，并使组织结构有效地运转起来，为成功实现既定目标而采取行动全过程，实质上，依据组织目标建立组织结构以及考虑内外环境原因调整组织结构过程，它包含以下逻辑和步骤：;（1)确定组织目标;(5)授予执行相关各项业务工作各类人员职责和权限;（六）组织作用;（1）使组织中每个组员都能充分认识到自己所进行工作对达成医院组织目标主要作用，从而使每个组员都能按时、按质和按量完成自己任务。

在实现组织目标同时也满足职员需要。;（2）使每个组员都能了解自己在组织中工作关系和分隶属关系，并能正确处理各种关系。;（4）及时调整与改进组织结

构，使各部门及工作人员职

责范围更明确合理，以适应医

院工作改变和发展。;(6)有明确目标，为追求利润或为提供服务，或包含各种目标;

(5)建立权威，上级正式权力是由组织赋予，下级必须服从上级，方便于落实执行命令；;(7)组织内个人是能够相互替换，张三工作及职位，李四能够代替，不重视个人独特征。;;（1）根本准则：

“因事设人，视能授权”

一切依靠权者才能大小和知识水平高低为依据：“职以能授，爵以功授”。

“因人设事”，“以功授权”必定贻误大事。一旦授予下属职权而下属不能负担职责时，应明智收回职权。;

授权时必须向被授权者明确所授事项任务目标及权责范围，有利于下属完成任务，防止下属推卸责任。;只能对直接下属授权，不可越级授权,越级授权必定造成试验室主管工作被动，以及产生部门之间矛盾。;授予