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目录
第1章前言1
1.1概述1
1.2国现状1
1.3系统特点2
第2章需求分析3
2.1产品系统分析3
2.2产品功能需求分析3
第3章系统设计6
3.1系统功能模式图
3.2各模块功能设计开发平台
3.2.1系统中所采用的技术8
3.2.2系统中所采用的数据库8
3.2.3系统开发环境8
第4章系统需求分析17
4.1系统调查17
4.2系统业务分析18
4.3系统功能描述19
4.4本章小结22
第5章系统设计23
5.1系统的Web体系结构23
.WORD.
系统功能模块24
5.2.1权限管理24
5.2.2组织机构25
5.2.3个人办公26
5.2.4部27
5.2.5公共信息27
5.2.6日常管理27
5.2.7考勤管理29
5.2.8系统管理30
5.2.9个人管理31
5.2.10工具箱31
5.3数据库设计31
5.3.1数据库概念设计31
5.3.2数据库逻辑设计35
5.4本章小结40
第6章系统的实现41
6.1系统的开发环境41
6.1.1硬件环境41
6.1.2软件环境41
6.2编码41
6.2.1新提醒编码实现41
.WORD.
用户登录验证编码实现42
6.2.3用户管理Service编码实现42
6.2.4用户管理Dao编码实现42
6.3界面设计51
6.4系统测试62
6.5系统的维护65
6.6本章小结66
第7章总结与展望67
7.1结论67
7.2展望67
致谢69
参考文献70
.WORD.
1章前言
概述
随着网络的发展,学校教务管理也跟上了社会的发展潮流有了,就可以非常方便
的了解教室使用情况,方便调整教学资源。当今的教育教学发展已进入到高速的
信息化、网络化时代,传统的学校经营模式正在逐步地被打破,传统的学生管理
服务模式更不能满足现代学生扩招带来的日益增长的需求。因此,将计算机网络、
信息技术融入学校的日常工作中,建立适应时代发展的现代学校,转换经营模式,
改善学生服务机制,提高工作效率,适应信息化、网络化的时代需要,对于学校来
说已势在必行。学校学生自习室管理系统的建立与应用,使教学资源管理向自动
化、信息化、现代化管理迈进了一大步,作为学校网络业务的重要支持手段,提供
延伸服务,丰富服务容。学校利用互联网的交互性、分布广、无地域限制和反应
快速等特点,提供传统服务所不能达到的服务。学校的建设,一方面提高了教学
资源整合工作效率,更好地支持了教学和科研;另一方面,也强化了学生管理,
方便学生自习使用教室状况。
1.2国状况
随着我国Internet的迅速发展,逐渐成为教学资源,互联网已普及,成为许
多学生生活中不可或缺的一部分。目前使用的系统只能反映教室是否用于教学活动,
无法反映非教学活动的占用情况,缺乏灵活性,有待开发新软件,更好整合资源。
系统特点
本主要适用于全国高等院校在读大学生,研究生等人群。
系统的主要功能是通过监控设备和数字图像处理与模式识别系统的配合,搜索空闲教室的具
体信息,搜索空闲自习室的具体信息,实时准确地反映教室的使用情况和详细信息,通过网
页和客户端反馈给学生,方便学生寻找合适自习室,更加高效地学习。
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