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统计概率
研究近年来高考试卷,不难发现概率统计题也融入新课标的教育理念,多角度、多视点地考查学生的数
学素养,使学生的自主性和个性得以发挥。体现数学与社会、人与自然的和谐统一。许多试题体现了时代气
息,有创新特色。
1.利用频率分布直方图求众数、中位数和平均数时,易出错,应注意区分这三者,在频率分布直方图中:
(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数;
(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的;
(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底
边中点的横坐标之和.
2.解答各种图表信息题目的关键是充分利用图表所蕴涵的信息,通过读图表、思图表、分析图表,把图表
中的内容翻译成数学语言,然后正确解答.
3.(1)利用枚举计数的方法考查古典概型,或结合排列、组合计数的方法考查古典概型,
(2)几何概型的判断关键是注意事件发生的种数具有无限性、等可能性,否则不为几何概型,同时要
注意分清是面积型、长度型,还是角度型.
(3)随机变量及其分布若以小题形式考查,则试题难度不大,多为容易题或中档题,重点考查正态分
布知识,有时也考查离散型随机变量的分布列与期望知识,注意该知识点即可.
12021··xx…xyy…
.(多选)(全国新高考真题)有一组样本数据,,,,由这组数据得到新样本数据,,,
12n12
y,其中yxc(i1,2,,n),c为非零常数,则()
nii
A.两组样本数据的样本平均数相同
B.两组样本数据的样本中位数相同
C.两组样本数据的样本标准差相同
1
D.两组样本数据的样本极差相同
CD
【答案】
【详解】
A:E(y)E(xc)E(x)c且c0,故平均数不相同,错误;
Bxyxc
:若第一组中位数为,则第二组的中位数为,显然不相同,错误;
iii
C:D(y)D(x)D(c)D(x),故方差相同,正确;
D:由极差的定义知:若第一组的极差为xx,则第二组的极差为
maxmin
yy(xc)(xc)xx,故极差相同,正确;
maxminmaxminmaxmin
故选:CD
22021··x,x,,x
.(多选)(全国高考真题)下列统计量中,能度量样本的离散程度的是()
12n
A.样本x,x,,x的标准差B.样本x,x,,x的中位数
12n12n
C.样本x,x,,x的极差D.样本x,x,,x的平均数
12n12n
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