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材料力学课B程教学设计

基本描述

课程名称：材料力学B

课程英文译名：MechanicsofMaterialsB

课程学时：84

适用专业：机械类各专业

开课教研室：机械学院力学系

课程类型：学科基础必修课

课程要求：必修课

开课时间：第四学期

先修课程：工程图学、金属工艺学、理论力学

教材：《材料力学》陈塑寰聂毓琴孟广伟编著

吉林科学技术出版社，2000

主要参考书：1．《材料力学》刘鸿文主编高等教育出版社第三版，1992

2．《MechnicsofMaterials》S.TimoshemkeJ.Gere.

VanNostrandReinholdCompangy,1978

3．《材料力学》范钦珊主编高等教育出版社，2000

4．《材料力学》初日德，聂毓琴主编

吉林科学技术出版社，1995

课程的性质、研究对象及任务

材料力学课程是一门用以培养学生在机械设计中有关力学方面设计计算能力的技术基础课，

是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。在教学过程中要综合运用先修课程中所学

到的有关知识与技能，结合各种实践教学环节，进行机械工程技术人员所需的基本训练，为

学生进一步学习有关专业课程和日后从事机械设计工作打下基础，因此材料力学课程在机械

类专业的教学计划中占有重要的地位和作用，是高等工科院校中机械类专业一门主干课程。

本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题,即研究构件的受力—变形—破坏的规律，

确定其强度、刚度和稳定性设计计算的基本理论和基本方法。

本课程的主要任务是培养学生：

1．树立正确的设计思想，理论联系实际，解决好经济与安全的矛盾，具备创新精神；

2．全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律；

3．掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程中的应用；

4．能将一般构件抽象出力学简图，进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析，应力~

应变分析；

掌握材料的力学性能试验的原理和方法,具有进行试验研究的初步能力；

6．在满足强度、强度、稳定性的前提下，以最经济的代价为构件选择适宜的材料，设计合

理的截面形状和尺寸，为设计提供计算依据；

7．了解材料力学的新理论，新方法及发展趋向。

三、教材的选择和分析

目前，国内、外有关材料力学的教材很多，其中较有代表性的名著有：铁摩辛柯与盖尔合著

的材料力学、刘鸿文主编的材料力学、单辉祖编著的材料力学、孙训方等编材料力学、苏翼

林主编材料力学，范钦珊主编的材料力学为面向21世纪课程教材。我校曾选用过苏翼林、

刘鸿文的教材。另自行编著了两套材料力学教材，各种教材都具有不同的特点。下面对选用

的主要参考书和教材进行分析。

1．刘鸿文主编的《材料力学》教材：这本教材的第一版是1979年浙江大学等九院校合编的

《材料力学》。现已出至第三版，最近第四版修订工作已经完成，列入了“面向21世纪系列

教程”高教出版社出版计划。内容包括“教学基本要求”提到的全部传统内容，各章都有相

当的深度、广度和权威性，文字严谨、精练、风格统一，是本学科教师应很好钻研的一本好

书。但作为学生用教材，由于教材内容涉及面太宽，有四章部分节次都超出教学大纲的要求，

故有相当篇幅不讲，利用率受影响，另外有些陈旧的算法没有更新，想必这些在新版本中得

到满意。

2．铁摩辛柯与盖尔于1972年合著的《材料力学》是铁摩辛柯1930年第一版，1941年第二

版，1955年第三版《材料力学》基础上的新著。该书集中反映了60年代在力学上取得的一

些伟大成果。该书编排系统以及阐述具有深入浅出等特点，是一本很好的参考书。但随着科

技的发展，已进入信息时代，对新的教材思想、新的教学内容与方法的探讨，更要结合我国

实际。

3．范钦珊主编的《材料力学》是面向21世纪课程教材。该书内容新、体系新，引入新材料，

新方法，与传统的材料力学相比，体系变化大，梯度大，是当今国内最新的好参考书。

4．初日德、聂毓琴主编的《材料力学》是原吉林工业大学力学系的一批老教师在退离教学

第一线时留下的一份财富。这批老教师总结多年从事材料力学教学的经验，根据材料力学课

程教学基本要求，结合机械类各专业教学的需要而编写的。该书对传统的材料力学内容作了

精简、调整和充实。增加了实验分析的内容和一些新方法，新理论，为了加强对学生分析，

解决实际问题能力的培养，各章都增加了部分分析思考题。

5．为了适应面向21世纪教学内容和课程体系改革的要求，充分反映了我校材料力学课程教

学改革的成果和多年的教学实践经验，由陈塑寰、聂毓琴、孟广伟编著的《材料力