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授课方案
授课教师
课程名称
汽车制造工艺技术2
单元
22
授课时间
年月日
年月日
年月日
第周
第周
第周
星期
星期
星期
第节
第节
第节
班
班
班
授课章节
任务一认识汽车整车基本参数
教学目标
知识目标:掌握汽车质量参数、尺寸参数、容量参数、通过性及机动参数和主要性能参数的内容
能力目标:能正确识别汽车各参数特点
素质目标:培养学生爱动脑、善于查资料的素质
重点
难点
重点:汽车质量参数、尺寸参数
难点:汽车通过性、机动参数、主要性能参数
教学地点
普通教室□一体化教室R多媒体教室R实训室□
实验室□企业现场□其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学√现场教学□案例教学□问题教学√
项目教学√多媒体教学□演示教学□其他
教
学
过
程
设
计
一、绪论
二、导入
三、讲授新课
四、提问
五、布置作业
六、总结
教学后记
教案用纸
No
授课内容
备注
任务一认识汽车整车基本参数
【绪论】
1、课程性质、教学目标;
2、课程考核方式(过程性考核40%+终结性考核60%);
【导入】
汽车作为种现代交通工具,已经与人们的生活密不可分。随着汽车在日常生活中的普及,人们对汽车各项相关专业知识的渴求也日益迫切。作为一个消费者,在判断一款新车是否符合自己的要求时,主要依据汽车的基本参数,它是表明车辆总体形状尺寸、质量、空间特征等的技术参数。按照它的作用不同主要分为质量参数、尺寸参数、容量参数、通过性及机动性参数和主要性能参数五大类。汽车的基本参数主要包括汽车的质量、尺寸参数、轮距与轴距、车辆通过性参数(最小离地间隙、纵向通过半径、横向通过半径、最小转向半径等)、风阻系数、汽车性能参数等数据。
【讲授新课】
一、汽车整车基本参数
(一)质量参数
汽车质量用来度量汽车自身的质量和承载能力。它是设计车辆结构、车速和稳定性,安装各种附件和装置,计算运输工作量以及设计道路等级施工标准的依据之一。汽车质量还是我国汽车车型产品分类中载重车辆的重要分类参数,在汽车产品说明书中必须说明。所标明的汽车质量,如图4-1所示,主要包括以下几个方面:
(1)整车整备质量。整车整备质量指车身、全车电气设备和车辆正常行驶所需要的辅助设备,加足冷却液、燃料、润滑材料,带齐备用车轮、随车工具、必备件及灭火器等的完整车辆的质量。
(2)最大装载质量。最大装载质量指额定装载的最大限制质量。
(3)最大总质量。最大总质量指整车整备质量与最大装载质量的总和。它是限制装载质量和道路通行能力的主要依据。
(4)最大轴载质量。最大轴载质量指汽车车桥所允许的最大载荷质量。
(二)尺寸参数
尺寸参数即几何参数,是表达车辆所占有的空间几何形状和位置大小的尺寸。几何尺寸一般包括车辆的长、宽和高各方向的尺寸,如图4-2所示。
(1)长度尺寸。长度尺寸指垂直于车辆纵向对称平面,并分别抵靠在汽车前、后最外端突出部位的两垂直面之间的最长距离(用L表示,单位为mm),也就是沿着汽车前进的方向,从最前端到最后端的距离,
(2)宽度尺寸。宽度尺寸指平行于车辆纵向对称平面,并分别抵靠在车辆两侧固定突出部位(除后视镜、侧面标志灯、示宽灯、转向指示灯、挠性挡泥板、折叠式踏板、防滑链及轮胎与地面接触变形增大的部位)的两垂直平面间的最宽距离(用B表示,单位为mm),也就是汽车最左端到最右端的距离。高度尺寸高度尺寸指在额定载荷及标定轮胎气压的条件下,车辆的支撑平面与车辆最高突出部位相抵靠的水平面之间的距离(用H表示,单位为mm),简单地说,就是从地面到汽车最高点的距离。
???(4)前悬。前悬指通过两前轮中心的垂面与抵靠在车辆最前端并垂直于车辆纵向对称平面的垂面之间的距离(用K1表示,单位为mm)。
???(5)后悬。后悬指通过车辆最后车轮轴线的垂面与分别抵靠在车辆最后端并垂直于车辆纵向对称平面的垂面之间的距离(用K2表示,单位为mm)。
???(6)轮距。轮距指同车轴的两端为单车轮时,车轮在车辆支撑平面上留下的轨迹中心线之间的距离(用A表示,
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