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《物联网工程实施与管理》课程标准
课程编码:课程类型:理论+实践
课程性质:必修课适用专业:计算机网络技术
学时:48学分:3
课程负责人:品章
1.课程定位
《物联网工程设计与实施》是物联网技术与应用专业的专业必修课程和核心课程,
通过本课程的学习,要求学生能综合运用感知层、网络层和应用层等关键技术和知识,
熟练进展传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型,能够进展物联网项目的需求
分析和总体方案设计,能熟练进展系统集成和性能测试,并能承当一般的物联网工程项
目。本课程与前修课程物联网技术根底导论、传感器和数据采集、嵌入式开发系统、网
络组建和效劳器建立等课程相衔接,是对在校所学知识的一次综合应用,学完此课程后
即可开场毕业设计和实习。
2.课程设计思路
本课程将以工作任务为逻辑主线,将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目
之中,学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,锻炼职业能力,掌握相应
的理论知识。在教学中,根据校外实训、实习资源情况贯彻模拟物联网工程项目〔校实
训室〕或承当真实的物联网工程〔工程现场〕的教学策略,并根据工程情况设计教学过
程。
3.课程目标
3.1能力目标
专业能力
能设计中小型物联网工程系统方案;
能正确选用各种传感设备、RFID设备和网络选型;
能编制施工方案,对施工项目从人员、技术、平安、进度和质量等方面进展管理
和监理;
能根据设计方案和验收标准对工程进展测试和验收;
能够进展本钱估算和效益分析。
职业能力
将职业能力的强化训练贯穿在课程教学的全过程。包括制定完成工作任务的策略能
力,制定工作计划能力,确定工作方法能力,发现问题、分析问题和解决问题等。
开展能力
将培养学生职业素质、强化学生的职业意识,包括沟通表达、团队协作、敬岗爱业
的职业道德、平安操作规程、社会环保意识、信息意识等能力。
3.2知识目标
能够进展物联网项目的需求分析;
能够撰写物联网项目的设计说明书;
能够进展传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型;
能够组建和维护无线传感网;
具备系统集成的能力;
能够进展本钱估算和效益分析;
具备系统测试的能力;
具备物联网项目的管理和维护的能力。
3.3素质目标
具有正确的世界观、人生观、价值观、政治观与其思想行为等方面的思想政治素
质;
具有遵纪守法、老实守信、弘扬正气的道德品质素质;
具有从事本专业对应业务岗位职业活动所必须具备的知识、技术、技能和能力等
方面的业务素质;
具有乐观向上的生活态度与安康的体魄和安康的心理素质;
具有对美的事物的观察、感受、认识、评价、鉴赏和创造的审美素质。
4.教学容
4.1教学容描述
表1教学容描述
教学容/教学项技能容与知识容与
序号学时
目教学要求教学要求
认知物联网工程设计掌握物联网工程的根本概念
1认知物联网工程6
物联网工程的技术架构
2/6
设计
项目需求分析熟悉物联网的关键技术
2项目需求分析
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