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21篇）

走进高三作文篇1

和着褪去冰凉带鼎足之势寒意的春风，伴着淅淅沥沥、飘飘洒洒、朦朦胧胧

的春雨，我终于一睹了你的容貌，你是那么美丽，那么生机勃勃，充满希望。

你迈着轻盈的步伐，婀娜多姿地摇曳在春风中，轻声呼唤着小溪，小溪欢

快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便种与了颗颗希望的种子；摸了摸花儿，花儿也

绽开了笑脸，唱起了欢乐的歌……不一会儿，生气打破了寒冬的萧瑟，大地顿时

热闹了起来。

你不仅能歌善舞，而且还是位丹青好手，在大地间拨弄着你那绿色彩笔，

这儿一碰，那儿一点，整个世界便都成了绿色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花间快乐

舞蹈，招着鸟儿在枝头嘤嘤成韵，开辟了河流，垒成了山峰，点点滴滴撒落人间，

你最偏爱的便要数那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽着丝丝缕缕的薄纱，

色彩绚丽，誓要与天的彩霞一比高低，那枝端下粉红，娇羞欲语；那中间下绯红，

娇嫩欲滴；那叶柄的殷红，醇浓欲醉，一朵追着一朵，一串挨着一串，满树下桃

花又好似万家灯火，令人目不暇接；又好似满天繁星，令人数不胜数。看到这里，

谁能不沉醉于其中呢？

春雨淅淅沥沥地来了，好同样是春的一部分。她从天而降，是天空和大地

传情的信使，大地最喜爱它了，因为它带来了生命，带来了希望，使大地下儿女

都能茁壮成长，它是圣水，是灵物，是纯洁的化身，无私而又执拗地去少将人世

间丑恶的东西，至死不渝。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风和雨总是结伴而行的。春风是

春姑娘的使者，它最宠爱的便要数那无邪的孩童了。瞧，天空中那五彩缤纷的风

筝正争相奋跃，仿佛要与云彩一决高低，风筝下，春风不忘了那些孩子们红彤彤

的脸蛋儿，不时下来摸摸，惹得孩子们笑逐颜开。是啊！那粉扑扑的脸蛋，催走

了寒冷与死亡，带来了光明与希望，怎不惹人疼爱呢？

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啊，多美的风景啊！多漂亮的山水画啊，多可人的桃花，多怜爱的孩子们

啊！是你，就是你，是你带来了他们，也带来了希望与欢乐。啊！春姑娘，明年

我还要与你相见。

走进高三作文篇2

上午九点，我们来到了南通市图书馆，开始我们的寻书活动。

位于新城区的南通市图书馆共五层，总面积2.8万平方米，藏书量可达

200万册，阅览座位1680席无线网络全覆盖，是省内一流、国内先进的图书馆。

顾老师姗姗来迟！为了打发时间，我们在台阶上上下走了一遍又一遍，直

到第四遍爬到顶层时，顾老师来了，我们一起走了下去，老师给我们发放任务单，

这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来，原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说：“哦，

你们两个还是少儿啊！”说完，也给他们发了“传单”。发完，顾老师给我们布

置了寻书的任务，我要找的书是《地心游记》。

我们兴致勃勃地走进图书馆，开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新，

各种各样的图书安静的靠在书架上，琳琅满目，让我眼花缭乱。开始了，像无头

苍蝇一样的我经过一阵翻找之后，竟然失败了！我找来工作人员，向他请教，他

告诉了我寻找图书的方法，然后说：“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”

我走到对面，在电脑上抄下了检索号，找了好长时间才按号找到了书架，大部分

同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到，老师来问了以后，把我和郑

天擎带到了另一个书架前，在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的

队列当中。终于找到了！我激动、我兴奋！可这是在图书馆呀！不能喊，不能跳，

要保持安静呀！我只好用手势打出了个耶。

结束了，谁说结束的？我们还要摘抄呢！由于找书时间太长，我摘抄了一

大半的时候，顾老师就喊我们走了。出了图书馆，我们在草坪上围坐在顾老师的

周围，听老师讲写作知识。

结束时，奶奶给我们发了吸吸冰，另外还有三个小朋友，我也送过去了。

阿姨让我把一个杯子给顾老师，我们都在是奶茶、咖啡之类的，结果，顾老师一

喝：“嗐，白开水，耍我！”我们一听，当场就笑岔气了。

寻书活动在大家的笑声中结束了。

走进高三作文篇3

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心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该

有的豪言壮