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硬笔书法个性点评范文(共9篇)
(经典版)
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硬笔书法个性点评范文(共9篇)
硬笔书法个性点评范文第一篇
本次,我教的是二年级硬笔书法课。低年级是小学生写字的起步
阶段,从入学开始就要下功夫,培养良好的书写习惯。然而书法课一
般都比较枯燥,学生兴趣不高。为了提高学生学习的积极性,使他们
养成良好的书写习惯,培养他们对书法的热爱,我从以下几点入手:
从环节设计上来说,由浅入深,由易到难,循序渐进的教学生从
字的偏旁开始,通过自读理解、讨论交流、展示讲解、示范演示生、
初步练习师生分析纠错、学生再次巩固练习,从而基本掌握月字旁的
写法。本节课的重点是正确书写“月字旁”及例字腰。如何落实重难
点,我想了很多,首先从导语设计上,通过简短的小故事引发学生从
现实因素中让明白学好书法的重要性,然后导入到本课的课题。围绕
“自主、合作、探究”的新课程理念,让学生通过自主学习,合作交
流,互相帮助,讨论探究,拓展延伸,来突破教学重、难点。为此我
设计了小组闯关晋级赛,激发学生的学习兴趣,增强大家的合作、竞
争意识,提高了学生的观察能力、分析能力,临摹能力,同学们思想
集中,气氛活跃,这些环节激发了学生的积极性,让学生主动的参与
到课堂上来,较好的完成了教学任务。
其次对学生的书写姿势严格要求,详细指导。从写字的基本笔画、
笔顺规则,要求每一个字,每一个笔画,都要对照书本上的范字,一
横、一竖、一撇、一捺……教师都要笔笔指导到位。这节课,我改变
了以往教师先范写,然后再让学生写。而是再学生讨论的同时,请几
第2页共
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