- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《念奴娇·赤壁怀古》—生命中的放逐与坚守苏轼
1、诵读课文,感受豪放词风。2、把握“景、史、情”结合的写法,提高诗词鉴赏能力。3、学习作者旷达豪放的胸襟,积极乐观的生活态度。
???苏轼:字子瞻,号东坡居士(1037—1101)四川眉山人。唐宋八大家之一,北宋文学家、书画家,其词开豪放一派,著有《东坡全集》、《东坡乐府》。???诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。
旷世奇才散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词:与辛弃疾并称“苏辛”书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”绘画:善画枯木怪石,主张神似苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之
思想复杂外儒内道儒家的积极入世;道家的超脱出世;佛家的四大皆空。旷达的苏轼助读平台
北宋元丰二(一零七九)年,苏轼43岁(元丰二年)时因作诗讽刺新法,被捕下狱,因“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使(相当于今天的地方分军区的司令员,但“不得签书公事”),游赤鼻矶,作词抒怀。《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,那种追求功业的豪迈心情,仍然是掩盖不住的。作者借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作。写作背景
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇。赤壁怀古》和前后《赤壁垒赋》马上就要产生了。——余秋雨《苏东坡的突围》
1、学生诵读。
2、生自由朗读并思考:上下阕各写了什么内容?
3、师生齐读,品味赏析。朗读自主学标
念奴娇赤壁怀古
苏轼大江/东去,浪/淘尽↘,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘。乱石/穿空↗,惊涛/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹∕江月。
整体感知上片:着力描绘赤壁雄奇之景下片:写周瑜的丰功伟绩,抒发个人感慨。
上阕(写景)大江东去(壮美)赤壁故垒(古老)乱石惊涛雪战地风光险峻(慨叹)江山如画,一时多少豪杰过渡品味赏析一
大江赤壁,起兴点题状写江山,思慕古人缅怀周郎,建功立业感伤身世,祭奠江月上片着力描绘赤壁雄奇之景下片写周瑜的丰功伟绩,抒发个人感慨江山如画,一时多少豪杰。简要概括全词思路,并指出那一句起到了过渡作用品味赏析二:
“惊”——写出水势的汹涌;“拍”——写出江水与岸拍击的力度;“卷”——写出波涛的巨大力量;“雪”——写出水色的纯白。“穿”——写出石壁的陡峭;以上几词,从形声色的角度,运用夸张比拟比喻的修辞,描绘一幅雄奇壮丽的赤壁江山图。品味赏析三:你认为那几句写得好?哪些字词最富表现力?为什么?
炼字型答题技巧解释该字在句中的含义展开联想把该字放入原句中描述景象。点出该字烘托了怎样的意境,表达了作者怎样的感情。
作业:1、背诵默写。要求不错一字。2、完成《模块测评》中的相关练习。
1、背诵课文。2、把握“景、史、情”结合的写法,提高诗词鉴赏能力。3、学习作者旷达豪放的胸襟,积极乐观的生活态度。
(公瑾)小乔初嫁赤壁之战伤己:早生华发人生如梦现实感慨:怀古怀人下阕品味赏析四
分析人物,体会情感作者写到的豪杰是谁?描写这个句子的有哪些?给我们展示了一个怎样的豪杰形象?品味赏析五
研读典故据史书记载,建安三年(198)乔玄把自己美丽的次女嫁给周瑜,不久吴主孙权又拜周瑜为大都督,这时周瑜才二十四岁。周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥,气度儒雅,镇定自若的儒将形象。赤壁之战时,他迎娶小乔已有十年。
思考:插入“小乔初嫁了”这一细节有何作用?(1)以美人衬英雄,更突出周瑜的年轻有为,风流倜傥、春风得意。(2)因被信任而有建功立业的机会。
您可能关注的文档
- 2024届高考新课标Ⅰ卷作文“人工智能的运用是否会让我们的问题变少”审题立意及范文.docx
- 2024届高考新课标Ⅱ卷真题作文“科技前沿与人文思考——探索未知之境”审题立意及范文.docx
- 高考作文模拟写作:“旷野和轨道”写作分析及范文.docx
- 《促织》-2023-2024学年高一语文下学期同步拓展优质课件(统编版必修下册).pptx
- 《红楼梦》金陵十二钗画册判词曲+课件++2023—2024学年统编版高中语文必修下册.pptx
- 《记念刘和珍君》课件++2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx
- 《五代史+伶官传序》课件++2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx
- 3.1《+百合花》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx
- 6.《哈姆莱特(节选)》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx
- 10.1《兰亭集序》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)