6.《哈姆莱特（节选）》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

;;莎士比亚四大悲剧：

《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧

《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧

《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧

《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧;;西方悲剧体现贵族性,多以皇家贵族和英雄豪杰为主角。中国古代戏剧则是平民的戏剧,主角一般是弱小善良、无辜受害的小人物。贵族是强者,强者是有力量的人。强者重进取,重竞争,反抗道德束缚,因为他们不需要道德的保护,道德的保护限制着他们的力量的发挥。平民是弱者,弱者是没有力量的人,他们需要道德的保护。因此，西方的悲剧是强者与强者的冲突,是人的意志与神的意志或社会意志的冲突,是力量与力量的冲突。中国古代戏剧的冲突是道德与非道德的冲突，是弱者与强者的冲突。在这种冲突中,只有弱者才有可能是悲剧主人公,强者都是悲剧的制造者。;全剧简介;第四幕;欺骗;为什么要设置如此错综复杂的人物关系？;枭(xiāo)首棕榈(lǘ)树戕(qiāng)害蟊(máo)贼

篡(cuàn)夺玉玺(xǐ)藩（fān）属繁文缛(rù)节嗜(shì)杀战栗(lì)吮(shǔn)吸淆（xiáo）乱揩（kāi）拭万恶不赦(shè)

延宕（yándàng）：意思为拖延，犹豫不决，拿不定主意。

横暴，（hèngbào），指强横凶恶。出自《史记·滑稽列传褚少孙论》。

嫁奁，（jiàlián），意思是陪嫁的财物。;哈姆莱特----克劳狄斯：

哈姆莱特----乔特鲁德：

克劳狄斯----乔特鲁德：

波洛涅斯----哈姆莱特：

奥菲利娅----哈姆莱特：

雷欧提斯----哈姆莱特：;;;有人说：“戏剧不懂得平稳过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突，主要是哪些？;;（1）哈与国王的冲突：

①情节上：贯穿全剧始终，是核心冲突。推动了下文哈姆莱特为复仇授予戏班演戏的故事情节的发展，也引出了哈姆莱特与奥菲利亚的矛盾冲突。

②人物形象上：塑造了明智高贵、富有理想与才情却因突变而感伤忧郁，迟疑不决的具有人文主义特征的哈姆莱特形象，也塑造了阴险毒辣的克劳狄斯、趋炎附势的波洛涅斯、单纯多情的奥菲利娅等形象。

③主旨上：这是当时现实矛盾的真实反映，是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新旧两种社会力量的较量，深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间尖锐复杂的矛盾。

（2）哈姆莱特的内心冲突，塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨等复杂情感的人文主义思想家的典型人物。;哈姆莱特性格分析

同学们谈自己对哈姆莱特性格的分析，应该认识到：每个时代的个人都会因不同的境遇和个性、思想文化构成而在不同意义上与哈姆莱特发生共鸣。由此出现了“一千个人眼中有一千个哈姆莱特”，这也正是这个艺术形象塑造成功之处。

在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人?在横线上填写合适的词。

在我看来，哈姆莱特是一个的王子。;快乐的王子;如何理解这一场戏中哈姆莱特关于生命的思索?

1、哈姆莱特认为人应该怎样活，又该怎样死？

2、“死了，睡着了，什么都完了”，哈姆莱特希望什么“完了”？

3、“死了，睡着了，睡着了也许还会做梦”中“梦”指的是什么？

4、哈姆莱特最终有没有在“生死”中间做出抉择？;哈姆莱特认为人应该怎样活，又该怎样死？

生存还是毁灭？这是一个值得考虑的问题；

默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，在奋斗中结束了一切，这两种行为，哪一种更高贵？;死了，睡着了，什么都完了；

要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。

“死了，睡着了，什么都完了”，哈姆莱特希望什么“完了”？

父亲的去世、母亲的改嫁、叔父的夺权，让他感到人世间的一切都是那么可厌、陈腐、乏味，仿佛一个荒芜不治的花园。这一切让青年王子痛不欲生，备受煎熬，死亡始终在诱惑着他。;死了，睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。

“死了，睡着了，睡着了也许还会做梦”中“梦”指的是什么？

哈姆莱特肩负着现世人生的责任。

作为王子，他的“家仇”必然与“国恨”相联系;作为一名威登堡大学的学生，他具有治国安邦的理想抱负。;不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。

——傅雷;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清