第4课《古代诗歌四首》详解精练 素材 统编版语文七年级上册.docxVIP

第4课《古代诗歌四首》详解精练素材统编版语文七年级上册

七年级语文上册

《古代诗歌四首》详解精练

1.观沧海

观沧海

曹操

【常识记忆】

曹操：本名吉利，小名阿瞒（《三国演义》中称他为曹阿瞒），字孟德。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。东汉末年，天下大乱，曹操“挟天子以令诸侯”，征讨四方，对内消灭二袁（袁绍、袁术）、吕布、刘表等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方。同时，曹操扩大屯田、兴修水利、奖励农桑，从而使中原社会渐趋稳定、经济出现转机。曹操曾被封为“魏王”，在赤壁之战后退守北方，形成了三足鼎立的天下格局。曹操死后，他儿子曹丕称帝，追尊曹操为魏武帝。在文学方面，和儿子曹丕、曹植并称为三曹。他喜欢用诗歌、散文来抒发自己政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物，鲁迅赞之为“改造文章的祖师。曹操的四言诗，也被称为是继《诗经》之后成就最高的。代表作品有《龟虽寿》、《蒿里行》、《短歌行》、《观沧海》等。

【背景】

乌桓是中国北部的一个游牧民族，在东汉末年，成为了当时东汉东北方的心腹大患。再加上袁绍的儿子袁尚和袁熙和乌桓首领蹋顿勾结，严重影响到了曹操的势力。所以，曹操决定北上征伐乌桓。207年，乌桓的单于蹋顿在白狼山之战中被张辽斩杀。曹操取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。在胜利回朝的途中，路过碣石山，曹操面对大海，意气风发，写下了这首《观沧海》。

【详解】

东临碣石，以观沧海。

水何澹，山岛。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

东临碣石，以观沧海。临，到达，登上。碣石，指碣石山，在河北昌黎。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。秦始皇当年为了寻求长生不老，也曾经到过碣石，并刻石留念。沧海，指大海。因为大海一望无际、水深呈青苍色，所以这样说。有解释说沧同“苍”，青绿色。这句诗的意思是：我向东行军登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。“观字统领全篇，流露了诗人眺望大海时兴奋而庄严的心情，显示了君临天下的气势。

水何澹澹，山岛竦峙。何，多么。澹澹，水波荡漾的样子。竦峙，耸立。这两个字都是耸立的意思。这句诗的意思是：（我看到）海水荡漾（无边），山岛耸立在海边。这一句写出了大海的全景，动静相称，刚柔并济，显示了大海的辽阔壮观。

树木丛生，百草丰茂。这句诗的意思是：树木和百草丛生，十分茂密。

秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟，草木被秋风吹的声音。一般作为形容词使用，形容环境冷清、凄凉。洪波，汹涌澎湃的波浪。这句诗的意思是：秋风吹打着树叶，声音悲凉，海里涌起巨大的波浪。这四句动静结合，具体真实地描写了山岛和海水的景象。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。这句诗的意思是：太阳和月亮运行，好像是从大海中出现的，银河星光灿烂，好像也是从大海中产生出来的。若，好像。星汉，即银河。这四句是虚写，以丰富的想象力，描绘了大海吞吐日月，包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，创设了一幅“海山秋色图”，展现出磅礴的气势，表现了诗人旷达的胸襟和对前途充满信心的乐观态度。

幸甚至哉，歌以咏志。这句诗的意思是：我幸运得很啊，用这首诗歌来歌咏我的志向。在曹操的其他诗歌里，也用这句来结尾。至，到达顶点。以，来。

【中心】

这首诗，虚实结合、借景抒情，借描写大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一中国的雄心伟志和宽广的胸襟。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉慷慨。

【真题演练】

1、下列分析正确的一项是（）

A．“东临碣石，以观沧海两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B．“水何澹澹，山岛竦峙两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。

C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

2、诗中“星汉指的是__________

3、下列理解不恰当的一项是()

A.“东临碣石”两句点明了观沧海的地点，以“观字总领全篇。

B.“水何澹澹”六句生动细腻地描绘了