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实训任务3
一、Word2016文档基本操作
1.实验目的
掌握使用Word2016建立和编辑文档的基本方法。
2.实验要求
(1)掌握Word2016的启动和退出方法。
(2)掌握Word文档的建立、打开和保存方法。
(3)掌握在Word中输入中文、英文的方法。
(4)掌握Word文档的一般编辑方法(如选定、插入、删除、剪切、粘贴、复制、移动、
替换指定的文档内容等)。
(5)掌握在Word2016中阅读、页面、大纲视图模式的转换方法。
3.实验内容和步骤
(1)启动Windows后,在桌面上查找Word2016的快捷图标。尝试启动、退出Word2016,
观察其启动、结束的情况是否正常,同时观察在正常启动后Word2016的窗口状态、默认文档
名、选项卡、功能区的组成等内容是否与本教材所讲的一致。
(2)在当前文档内随意输入若干中英文文字、词汇(各10个以上)后,将此文档保存
为一个名为test.docx的文档文件(文件夹自定),并观察操作过程的执行是否正常。
(3)请用最便捷的方法和最恰当的编辑手段,使用五号宋体字,输入下述阴影部分的
文字内容。
(4)在输入完成后观察此文档在各种显示模式中的显示效果。
阅读视图如下
页面视图如下
Web版式视图如下
大纲视图如下
草稿视图如下
(5)将此文档保存为一个名为Test1.docx的文档文件(文件夹自定)。
二、Word2016文档编辑和排版
1.实验目的
掌握Word2016文档版面简单的编排方法。
2.实验要求
(1)掌握Word2016页面的设置与修改方法。
(2)掌握Word2016字体的设置与修改方法。
(3)掌握Word2016段落的设置与修改方法。
(4)掌握Word2016边框和底纹的设置与修改方法。
(5)掌握Word2016编号及项目符号的设置与修改方法。
(6)掌握Word2016页眉、页脚和页码的设置与修改方法。
3.实验内容和步骤
(1)沿用上一个实验输入的文字内容并将其打开输入到文档编辑区内。
(2)将文档的范围限定在下述尺寸之内:
●左边界3厘米。
●右边界2.5厘米。
●上、下边界各2.5厘米。
(3)请按下述的字体和版面要求设置该文档:
●各自然段向左缩进0.8厘米。
●标题采用的字体和字号标在各标题右侧的括号内(如宋五即表示宋体五号字)。
●各级小标题一律左对齐。
●所有正文部分一律使用宋体小四号字。
●所有英文字母字体一律使用TimesNewRoman。
(4)其他版面如边框、分栏、项目符号等都应与该文档的范例相同。
(5)在页眉的中部键入该文档的文件名,并在右侧输入学号和姓名;在页脚的中部插
入页码。
(6)将本文档以Test2.docx为名保存。
(7)制作一份学习计划,要求其中包括标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、
页眉和页脚、特殊字符和背景等元素,采用分栏排版,保存时加保护密码。该学习计划文档
须打印出来,上交作为实验作业1。
三、Word2016文档中的表格编辑
1.实验目的
掌握Word2016表格的建立、使用、编辑和调整方法。
2.实验要求
(1)掌握Word2016表格的建立方法。
(2)掌握Word2016表格结构的设置与修改方法(如插入、删除、合并、拆分等)。
(3)掌握Word2016表格内部文字的编辑方法。
3.实验内容和步骤
(1)建立一个5列4行的表格框架,所有单元格的文字均设定为中间对齐并要求列的宽
度不小于2.5厘米。
(2)表格结构的修改操作:
●将自上向下数起的第3行的(自左至右数起)第3列拆分成两列。
●在自上向下数起的第4行的前面插入新的一行,且将新行内的(自左至右数起)第3
列与第4列单元格合并为一个单元格。
●删除本表最右侧的一列。
(3)设置表头和输入内容:
●使用两种方法绘
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