初中语文教学课件：《红星照耀中国》导读二.ppt

示例我是（）国记者（）写的不朽名著，我是一部文笔优美的（）性很强的报道性作品。我记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国工农红军以及许多()、（）的情况，是畅销八十年的长征经典，配有十余幅珍贵历史照片，是大家了解中国工农红军的经典读本。去看书吧！读书方法：1.利用序言、目录等，快速获得对作品的整体印象。2.边读边记，做好摘抄，归纳梳理作中“事实”的线索脉络、前因后果、发展变化品。3.把握作者对“事实”的感受和印象，体会作者的立场、观点和态度。4.善于参考相关资料联系、比较、分析。课后作业：

1.制定阅读计划2.撰写人物小传3.我心中的长征你阅读名著的目的？（老师要求、考试要求、自我要求、消遣娱乐）阅读名著对成绩的作用？（很大，一般，没有）教材所选名著是否全文阅读？阅读时间安排？（每天30分钟，每天60分钟，节假日朗读，基本不读）有这样一本“红”书指引中国?万千青年?走上革命之路????吸引加拿大?白求恩?毅然奔赴抗日前线无数未解之谜??红军在没有任何大工业基地，没有大炮，没有金钱的情况下，抗击极大优势的军事联合力量达九年之久，该怎么解释？?中国的苏维埃是怎样的？80%以上国民都是农业户口，这样的国家也能谈得上“共产主义”或“社会主义”么？?中国共产党人究竟是什么样的人？（1）他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人。（2）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不失孩子气。（3）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，仍很健康。（4）他，身材不高，但很结实，胳膊和腿却像铁打的一样。（5）新来的那个人马上面露笑容，脸涨的通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。才艺展示1.选择一位或几位朋友，结合作品内容，改编或原创一个表演剧本。（3分钟左右）场景:路口人物：彭德怀少先队员动作：用长缨枪拦住彭德怀台词：少先队员（严声喝住)：“站住，拿出总司令的路条，不然就把你关起来.”彭德怀（无奈的）:“但是我就是彭德怀啊，这些路条都是我开的。”少先队员（怀疑的）：“你是朱总司令我们也不管，你就得拿出路条。”少先队员朝向伙伴们：“大家快来帮忙，这里有一个大骗子想冒充朱总司令！”

聊八卦

《红星照耀中国》实是一本很不缺少幽默细胞的书。仔细找找，笑点重重，极富生活气息。

毛泽东：神话传说与农民习惯????因为一再被国民政府宣告死讯，却过不了几天又在报纸新闻栏中活跃如昔。毛泽东有能够死里逃生，大难不死的传说。????然而，真实的主席少年时也会引经据典地和父亲顶嘴。长征时进行了独特的”植物学研究“——遍尝各种叶子，要寻出烟草的替代品来解烟瘾。?甚至有一天在和斯诺当面谈话时，心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物。忽然间他们两个都俯过身去看到一只飞蛾在蜡烛旁边奄奄一息地死去高兴地叫起来。这确是一只很可爱的小东西，翅膀是淡淡的苹果绿边上有一条橘黄色和玫瑰色的彩纹。毛泽东打开一本书，把这片彩色的薄纱般的羽翼夹了进去。斯诺：经常被吓到?????斯诺在踏上红色中国后的第一件糗事，就是在战士们练习拼刺刀时，被他们震天的吼声吓得差点一屁股坐在地上。????身后的红军向导只好安慰这个没见过世面的西方记者说：“没事没事，这是假的……”朱德：共产党追梦人????朱总司令年轻时当过军阀的手下，也在中学里教学生广播体操为生。后来他听说世界上有马克思主义，还听说有共产党，于是他的灵魂一下子升华了——直接结果就是他走遍中国大江南北满世界找共产党加入。????国内寻找无果，他干脆去国外找，后来在欧洲遇到周恩来，除了相见恨晚以及终于找到组织以外，朱总司令才明白一件事：原来在他寻找共产党的那些日子里，中国共产党还没有成立……没有成立……彭德怀：苦命人终有好运????彭德怀小时候有了后妈就成了苦情小白菜。甚至差点儿被他奶奶召集全族人扔到河里淹死——因为他踢翻了奶奶的烟盘子。舅舅救下了他，但他必须离家。????成年以后干革命，彭德怀英勇被捕——不过没有英勇就义。按照他自己的话说，在监狱里人家拷打他，他天天想的都是：“这么打人怎么受得了啊？明天我就招了吧……”但每次都决定坚持到明天，结果是，到了某个“明天”，他就被放了出去。斯诺离开时毛主席在睡懒觉，没有起床去送他。

“别忘了我的假臂！”蔡树藩叫道。

“别忘了我的照片！”陆定一提醒他。

“我们等着你的航空队！”杨尚昆笑道。

“给我